二年级语文上册期末通关,期末学情调研试卷:
句子理解
- 要求学生划出文中的优美句子或者有深刻含义的句子。如果是描写景物的句子,如“秋天的枫叶像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞”,可以让学生分析使用了什么修辞手法(比喻、拟人),这样写有什么好处。
- 进行句子仿写。以刚刚的句子为例,让学生仿照“……像……”的句式来描写春天的花朵或者冬天的雪花等。
,二年级语文上册期末通关,期末学情调研试卷:
句子理解
- 要求学生划出文中的优美句子或者有深刻含义的句子。如果是描写景物的句子,如“秋天的枫叶像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞”,可以让学生分析使用了什么修辞手法(比喻、拟人),这样写有什么好处。
- 进行句子仿写。以刚刚的句子为例,让学生仿照“……像……”的句式来描写春天的花朵或者冬天的雪花等。
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