也许孩子还是年龄太小，才上三年级，所以玩心不退，总想着做完作业快点出去玩。
也许孩子本身性格就是这样的，无论做什么事都特别着急，要不为什么吃饭总是三下五除二就吃饱了呢！
也许是她二岁时整整一年没有陪着她长大造成的后果，总之，我要理解并接受这一切！
这还幸亏在孩子上幼儿园时就逼着她画画（现在她已经喜欢上画画了！），所以，当她画画时总是那么小心翼翼、追求完美，从来都不会慌里慌张的去画完一幅画。但为什么这种态度没有迁移到学习上来呢？
想到这些，心情会平和一点。只靠默念“亲生的，亲生的！”会更管用些！当她再喊“我不改了，我不学了”时，我不会再发火，而是把她抱在怀里，亲亲她的鼻尖，亲亲她的额头，我也不说话。她虽然喊着“不学了！”但仍然把丢在地上的，或者揉烂了扔在垃圾桶里的试卷捡回来，接着再算，接着再改！
我一张嘴说话，她就嫌我说话刺耳，因此我现在辅导时都用嘘声说话，唉！太不容易了！算了，只要你学，我就忍了吧！
孩子错的每一道题都是有原因的，在我这里，没有“粗心”这个原因。就像第一题，之所以错了，还是没有真正理解乘法的意义。
如果说读题是粗心了，那也不是真正的粗心，还是阅读理解能力的问题。
六八48，再加4算不对，你就不能再旁边列一下加法算式吗？
孩子一遇到不会的就放弃或者不思考怎么办？思考这件事是违背人的本能的，不愿思考纯属正常！靠冲她喊“要动脑子啊！”是没有用的，有的只是副作用，降低孩子的自信！
我所做的就是不停的检查她的作业，做错了自己再做一遍。否则，你不检查，第二天，老师一对答案，她就把正确答案一写就完事了！根本动不了脑子！
其实，我发现，只要给孩子指出哪个题错了，很多时候都不需要提醒，她就突然发现自己为什么错了？这肯定这是一个思考的过程！
还有更好的促进孩子思考的办法吗？欢迎大家互相交流！
思考者
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