2024年云南中考16日起举行。都市时报教育按惯例举行学弟学妹练笔中考作文活动，下午六点截稿。
感人必是好文章！捧读这些初中小朋友的文字，如此清新隽永动人心弦，如果要排出个先后，难！
所以，排序不分先后，好文共欣赏！
26.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一:山坡在山脚和山顶之间。行至山坡，身边有好友偕行，远方有烟岚可眺，峰顶有未知待探索，来路有满满的收获。行至山坡，可以一鼓作气，勇攀高峰;也可以驻足小憩，调节身心……
请以“走在山坡上”为题写一篇作文。
题目二：▁▁长伴我左右
要求:
(1)若选题目二，须将题目补充完整;
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外);
(3)不得在文中泄露个人和学校信息;
(4)不少于600字，书写工整，字迹清楚。
走在山坡上
云南大学附属中学（一二一校区）2025届8班 杨苡鹭
指导教师:马慧娥
清明外出踏青，顶着丝丝的细雨，我走向山坡上。
空气中浮着淡淡的雾气，春日的山绿意萌动，几只山莺跳跃着掠过树梢，空山新雨湿意绵延，泡桐花淡雅但又略粘腻的气息袭来，记忆也轻轻地提示着：“紫桐花发即清明”。
山坡上，雨愈大了。周遭的一切缄默无言。远远地，一缕烟，一篮花，几张被风讨要走的纸钱；人们的身影掩映在丝丝缕缕的雨幕中，将香高举过头顶，又极缓慢地弯腰，低首，虔诚三拜，点点都是思念，丝丝皆为追忆。山间的坟茔，生满春草：牵牛花攀着小土丘开出白色的小喇叭；清明草绿茸茸的草茎上是黄软软的花；二月兰似一条紫白的软毯，温柔的覆盖在四围的土地上。一座座石碑，在雨丝浸润下，泛着淡淡黛青色，似山间青竹的身姿，却又不驱赶漫溢的春色，端庄肃穆而不失温和。犹记得，曾读到过：作为节日，清明寄哀思，忆故人；但它又是节气——“气清景明，万物皆显”。原来，安静的坟茔也悄悄向我们传授着清明的哲思呢。
走到山坡的最高处，雨仍未休，我看它们跳跃在冬日黝黑的枯枝上，发出万千嫩芽；脚下的泥土在草木的萌动中变得松软。远处的孩童，着新衣，扬起鹅黄的风筝，后面是群山千点翠色，一切新绿在春雨的滋润下，晕染开来，相融于天地间，像王希孟笔下的青绿山水，玉石一般温润地放着光。
山坡化开春晕，推着我措不及防地与山光水色相拥，聆听天地的呼吸与心跳，刹那间，心中有种破土发芽开花的冲动，指引着我奔向一个春风化雨的前方……
回首，雨中竹木遮掩着青山上的点点青冢，雨涤前尘；抬眼，万物皆在春的笔意下复苏，雨泽前程。
走在山坡上，先看到祭奠，它教会我怀念；再与坟茔相逢，它告诉我珍视；接着遇到新芽，它教会我对生活，对生命的态度；最后让细雨更新万象，赠予我至清至明的人生态度。
山坡上，我看到前尘与新生拥抱在一起。愿我们都能奔向那个春风化雨的前方……
温暖长伴我左右
云大附中初二 黄璟彦
指导教师:明顺发
风裹挟着时光忽匆匆逝去,记忆胶片的底色却是不曾改变的温暖——外婆的温暖长伴我左右,永不褪色。
晨光熹微,是外婆的温暖。犹记得儿时外婆带我一起晨练。她常常顺着盘龙江边慢跑，即使年纪大了,身体依旧不错。我几平是小碎步才跟得上她。我仰起头,看见外婆的步伐是那样稳健,温暖的阳光为她镀上了一层金边。我被江边石槛上的蚂蚁吸引了注意力，越跑越慢。我蹲下来,用手抱着膝盖聚眼睛会神地看,看蚂蚁把面包屑从这头搬到那头。跑在前面的外婆不知何时回到了我身边。她也不急着催促我，只是变戏法似的拿出一朵花递，给了我。小小的我攥着那朵花,心里暖洋洋的。
骄阳正好,是外婆的温暖。六七岁正是顽皮的年纪，外公外婆带我去世博园放放风。我在草地上蹦蹦跳跳，沐浴在草木的绿色之海中。不知何时,草丛中飞出几只马蜂。它们来势汹汹,而我却丝毫没有注意到危险。此时外婆立马站起来，苍老的身体里迸发出一种强有力的力量。她赶忙跑过来,伸手把我揽住,背过身去，用她的怀抱保护我,陪伴我,温暖我。她被蜇了也不说疼,只是揽着我往反方向走。外婆的陪伴可靠如汪洋边的港湾，如踏实如雨夜中的大伞,温暖如冬日里的炉火。我靠着外婆的怀抱，心里涌上一阵暖意。
夕阳两下,是外婆的温暖,回到老家，外婆常带我到田间地头去。我们穿过田地去摘番石榴。阳光和煦，风拨起金黄的麦浪,土黄的田梗被铺上一层柔光。我拎着小篮子跟在外波身后。走到香石榴树下,我猛地发力一跃,却连最低的果子也摘不到。外婆就踮起脚来，一手扶住树干支撑身体,一手拉住枝条,拉到低处，对我说:“来摘吧!现在肯定够得着喽!“我再次跳起摘下一个番石榴,然后一次又一次地跳跃。外婆也摘,但更多是陪伴着我。我吃着果子，心里涌上一阵暖意。
外婆在岁月的岔路口支摊煮茶，一碗碗热茶下肚，温暖着我。外婆渐渐地老去，岁月这把刀在她身上留下了难以磨灭的痕迹。她无法永远陪伴我，那我就更应该珍惜当下的每一刻。
——而我的记忆胶片,永远因有外婆的温暖常伴我左右，它永远自也不会褪色!
望远镜长伴我左右
昆明市第三中学滇池校区八年级（1）班 李璟伦
指导教师：李玲
五岁那年，一个偶然的科普活动让我接触到了一个神奇的大家伙——天文望远镜。
这台望远镜由一个大圆桶和各种复杂的按钮和螺旋组成，当我第一次透过镜片，看到点点星光和漩涡状的星云时，我仿佛穿越了时空隧道，被带入了一个充满奇幻与未知的宇宙。从此，一颗热爱天文的种子，在我心中生根发芽。
很快，我获得了一台属于自己的天文望远镜。这是一台纯手动的天文望远镜，结构相对简单，但是对于还是新手的我来说，却是遇到了不少难事。我满怀期待地将望远镜对准天空，原以为会立即看到科普书中那精美的星图，然而眼前却是一片模糊，星星似乎被一层雾气所笼罩，完全无法看清。
在寒冷的黑夜中，我并未放弃。我一次次地尝试调整焦距，变换角度，经过无数次的努力，望远镜中终于出现了一颗颗闪亮的星点。然而，这份喜悦并未持续太久，没过几分钟，星星就从视野中消失了。望着夜空里繁杂的星星，我艰难地定位着，却一次次无法寻找到目标。渐渐的，我的心开始变得失落。
我抬起头看向漫天的星星：它们有明有暗，有远有近，不论能不能被人看到，却都在尽力闪烁着光芒，尽管夜空黑暗，但是未曾遮蔽它们发出的光芒。想到这里，我又重拾信心开始了学习。我把四个季节的常见星座和恒星都一一画在笔记本上，进行记忆。渐渐的，我不仅能在望远镜中观测各式各样美丽的天体，还能够快速准确地分辨出不同的星座和星星了。
每当有新的天文现象出现，我总会迫不及待地拿出望远镜进行观测；每一次对准星空，都像是穿越光年，打开了一扇扇通往宇宙的大门。
木星翻滚的云带，如同大海中的波涛；土星壮丽的光环，犹如女神的项链；月球高耸的环形山，仿佛是沧桑的皱纹……它们各自独特，又共同构成了宇宙的宏伟画卷。我沉醉在这片星海中，感受着宇宙的浩瀚与深邃，仿佛自己也成为了一颗遨游在宇宙中的星星。
后来，随着我天文知识的不断增加，我又拥有了更好的望远镜。我甚至自己动手制作了一台望远镜。这些望远镜不仅是我与星空之间的桥梁，更是我心灵的寄托。它们如一束光，指引我在茫茫宇宙里，不断找寻到自己的光。我相信，在未来的日子里，我将继续与望远镜相伴，一起追寻那些未知的秘密，探索那片无垠的宇宙。
片片树叶长伴我左右
昆明市第三中学 蒋惠怡
指导教师:李江
轻轻翻开一本珍藏许久的书，小心翼翼地捧起夹在书中的一片树叶，举起它，透过阳光，纤细又清晰的叶脉交织成一幅美丽的画面，回望我初中两年，翩翩树叶长伴我左右。
波浪滚滚的绿叶，伴我那年盛夏。烈日炎炎，阴凉的树荫总是有着特别的吸引力。同学们三三两两地聚在树下，研究数学题，背诵语文课文，排练课堂短剧。我和好友抬头仰视随风摇曳的绿叶，倾听叶片在风中摇动的沙沙声，像海浪、像雨声……两人听着听着嘴角不由自主扬起了笑。那年盛夏，你倾听着我们青春的故事，伴我成长。
满天飘飞的落叶，伴我那年深秋。步入初二的我，学考在即，却不知紧张，甚至虚度光阴。放学回家的路上，半开着窗，秋风瑟瑟，一片暗黄的树叶飘进车窗。转头向外看去，一辆辆飞驰而过的车后，是片片落叶在空中翻飞，再缓缓飘落。他们叶片枯黄，仿佛失去了活力。而时间就像这汽车从我们身边飞逝，它不会因任何人停下脚步，只会将你抛弃在原地。我恍然大悟：韶华易逝，唯有珍惜！那年深秋，你让我加快努力的脚步，伴我前进。
娇嫩欲滴的新叶，伴我那年初春。天气渐暖，校园里依旧落叶纷纷。不理想的成绩，倒退的排名让我感到痛苦迷茫，我拿着书，落寞地走在操场上。倏然间，操场前的灌木丛中闪出一道光，我停下脚步寻找，发现苍老的树干间生出了娇嫩的黄绿色小芽苞，令人怜惜。我伸手触摸，芽苞自身没有温度，却似有一股力量支撑着它，迫使它努力生长。我仿佛又听到了那年盛夏的簌簌作响，看到了那年深秋少年的飞速进步。那年初春，你的顽强生长让我驻足，赋予我力量。
初中时光如白驹过隙，在四季的更迭中悄悄流逝，而正是这段时光让我磨炼了意志，积累了知识。片片树叶生来焕发着生机活力，而后化作泥土滋养大地，诠释着自己生命的价值。
合上书，闭上眼，脑海中千姿百态的树叶正纷飞……它们伴我度过青春的酸甜苦辣，让成长充满希望；它们伴我经历生活的喜怒哀乐，让人生丰富多彩；它们如同张张照片将少年时的印迹储存在我的记忆中，伴我无畏向前！
书香长伴我左右
昆明西南联大研究院附属学校 初二二班 张峰瑞
指导教师:李怡怡
于我而言，书像精神世界的安乐窝，乏了累了就藏进去，避避世界的狂风暴雨。
我在五年级时喜欢上了看小说,说起来有些羞愧，大多不是什么经典名著，而是爽文小说。用我爸的话说是走火入魔了,跟吸食鸦片似的,每星期不去书店看个一天就抓耳挠腮。我爸觉得这对学习不好,便一直想方设法阻止我，我前脚刚答应,后脚就蹬单车去书店了,于是我爸就没法了。我妈则说我爱看书是好事,开卷有益嘛！只要三观正就行。后来小升初，我也每星期去书店，只不过从周末的一天变成了两三个小时,有时候时间更短，只有30分钟分钟，但从来没有缺席过。
每次进书店,不管我在书店外是什么心情,只要踏进去一步,我似乎就变得无悲无喜了，进入了一种宁静的状态。有一次，我为了一点鸡毛蒜皮的小事——现在觉得是鸡毛蒜皮,跟我妈抬杠,我们母子二人给家里闹得鸡犬不宁，于是我硬气地选择离家出走。我蹬着单车在路上瞎晃悠,心情复杂，不知道可以去哪里,不知不觉间抬头一看，我来到了书店门口，于是我进去看书了。看了一两本后,我妈来了,我抬头看看她,她向我招招手,我放书跟她回家了。现在想来真不可思议，已然忘了看得什么书，只记得看书时不觉烦恼全无，不知外界烦扰。可见读书让人平和，让人宁静，让人忘却烦恼，也让人学会和解。
上初中后,我终于不再执着看爽文小说,我爸甚感欣慰,说我脱离了低级趣味。那不看爽文了,看啥?对我来说是个问题,于是我开始在名家经典里找答案。初二上学期，我读到了王阳明的心学:除魔应先自己的心魔除尽。这句话给处于青春期的我带来了巨大的震憾。初中以来，我的成绩一直处于波动状态,起起浮浮,我的情绪也大起大落。一时是“天晴了,雨停了,我又觉得我行了。”可过几天,又变成了“唉!人间不值得,咋那辛苦呢?”
读王阳明心学后，我明白了除心魔首先得控制自己的情绪,咋控制?答曰:静。那本书只有流行爽文《斗罗大陆》的一两册厚,我却用了4个星期才基本看完，而《斗罗大陆》，我一天能看四五册。这本书是我读得最深,也最受用的一本。以至于我现在颇有种“不以物喜，不以己悲”的淡然，也有种“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的清高。别人议论我,我付之一笑；老师批评我,有则改之,无则加勉。
一本书看完又一本,我在我的安乐窝里读别人的故事，也学着写我的故事，在安乐窝里稍作休息，又重整旗鼓，继续拾起平凡初中生的求学之路,有滋有味地继续往前走。
爱意长伴我左右
安宁中学八年级十一班王雨涵
指导教师：保娟
蓝楹的枝头应当缀满繁星。
——题记
岁月悠长，回首过往。在琐碎平淡的生活中，总有一抹身影，有些佝偻，也略显沧桑，却又那么和蔼慈祥。
我站在这喧闹的巷子口，看那蓝花楹的树枝在风中轻颤，青石板的路上，坠满了钟形的花影。微风拂过，荡起一缕芬芳。
古色古香的小院与晨曦的微光相映，镀上了一层玫瑰金。门窗蔓上了胭脂色的牵牛花。窗棂下的风铃与风交织，奏出“叮当”的旋律。空气像一颗微凉的薄荷糖，和着那 醇厚的茶香，构成了奶奶小屋独特的味道。
蓝楹花开·如见故人
“奶奶！奶奶！”那稚气的声音 传遍了整个村庄的各个角落。“你快跟我来，巷子口的蓝花楹开了！你说好等她开花，给我编花环的。”摇晃的藤椅上，一位年迈的老太被孙女的嚷嚷吵醒，揉揉惺忪的眼，笑盈盈的回道：“好。”
我在前面高兴的跑跳，她在后面缓缓跟着。到了蓝花楹树下，举目，蓝色花朵如初雪倾覆枝头之上。那一枝繁茂的花，那一树若羽的叶，像挽着流光织成的裙衫。我惊讶于她的悠远淡雅，春风徐徐拂过，花瓣旋转若蝶，悠然落下。
纷纷繁花，雾紫依旧
“你帮奶奶采些花，奶奶给你编花环。”我赶忙俯下身寻找那最美的花，蓝色的花海随风微荡，我仔细寻觅着蓝色的梦想，奶奶悄悄捧一把放在花篮里，继续浅笑着观望。我向她展示“我”的收获：“奶奶，你看这些花，多美啊。”“是啊，像小铃铛似的，走，给你编花环。”
夕阳渐落，花意绵绵
夕阳渐渐西斜，远处的群山披上了金晖。我和奶奶并肩坐在田埂旁的石头上，我撑着小下巴看奶奶用柳条将花一朵朵拴好，缠在稍软的竹条上。布满茧子的手，娴熟的编织着，没一会儿就完成了一个精致小巧的花环，在这雾紫和嫩绿的交织中，是她对我毫不吝啬的爱，是她无微不至的关怀。
后来我离开了故乡，虽然生活有时会带来苦闷与挫折，但当我看到一树繁星挂满枝头，我忽然觉得，她的爱其实一直萦绕在我身边。
盛夏的蓝楹未泯，
剩夏的蝉鸣断绝，
剩下的爱意回漾。
挫折长伴我左右
昆明市第十四中学初一（1）班 王歆婷
指导教师：张茂文
关关难过关关过,前路漫漫亦灿灿。
——题记
人生如同一粒细砂,只有历经岁月的打磨,才能成为耀眼的珍珠;如同一筒茶叶,只有经过烫水的煮泡,才能舒开身子,馥郁传香;如同一粒种子,只有经过风吹雨打、酷暑难当的考验,才能茁壮成长,千古常青。挫折往往是痛苦的,但正是这些挫折,让我们变得更加坚强!
那夜的风,吹动白纱般的云朵，缓缓罩上明月的脸庞,白皙的月亮洒下雪白的月光,衬着那粉红,粉白的樱花。正是三月时,亦我呱呱坠地时。响亮的哭声传出,我来到了这个世界。。。。我蹒跚学步,还是只能匍匐;我牙牙学语,叫"爸爸""妈妈"。学走路时,我一次又一次摔倒,一次又一次哭泣,每一次摔倒后的痛哭,是我那幼小心灵的无助,每一次摔倒,是挫折的降临,失败后的站起,是斩断挫折的利刃,是坚强。而最后的成功走下的每一步,都是我成长的足迹。
这夜的雨,葬送了盛开的樱花,不论是粉红或粉白,被豆大的雨点打落后,也都成残花，失了往日的光鲜,仿佛在一夜间全部老去……看着这窗外之景,我的心不由得更加悲伤。夜空中乌云密布,伸手不见五指,唯有一盏小小的,明黄的灯光嵌在一户人家的窗边。我低着头,凭这一盏明灯在桌前书写。原来是考砸的地理试卷。看着试卷上密布的错题和复杂的图示,我不禁闭上了双眼,阻挡滚落的泪珠。窗外的雨点砸在窗玻璃上,瞬间炸开来,分裂成了细小的雨珠,这时,我的泪水也打在试卷上，浸湿的那一块的墨水晕开,眼看那红字更大、更明显了。这敲击着我的内心……
第二天,天空中还下着迷朦细雨,昨夜飘落的花瓣已烂在土里,花瓣上的小洞数不胜数。我走在路上,心中冷冷的,无法接受"考砸"的事实。到了学校,有同学投来异样的目光,让我又尴尬,又紧张。我心里知道,有同学是嘲笑，有同学是同情。但这并不是我想要的,我心中暗暗想,我一定要在地理学科上加倍努力,用下一次考试的分数来证明我自己!于是,从今往后,我把学有余地的时间都交给了地理,砥砺前行。终于,在下一次考试中,我细心做题老师公布成绩时,我既害怕又紧张,既紧张又兴奋!"96分!"老师念道,所有同学都震惊地看着我,纷纷投来钦佩的目光,我心里很开心,回家的路上,除看到了残花,竟还看见有一朵樱花的花苞含苞待放,过一会儿,它竟开了!淡淡的芳香混合在潮湿的空气中,仿佛香气是粉红色的,像丝带般在我身旁飘舞,我尝到了成功的滋味！我尝到了克服挫折、砥砺前行的滋味!
挫折长伴我左右,它虽让人痛苦,但正是它们,让我成长,让我变得更加坚强!我始终相信,能够定义你个人品质的,永远是你在逆境中展现的百折不回的精神和永不言弃的态度,而不是逆境本身。
走在山坡上
昆明市第一中学西山学校 初二16班 徐海艺
指导教师：廖樱樱
行至半山，得明珠一颗，可照破山河万朵。
——题记
暑假，我和家人一起去爬苍山。苍山有十九峰、十八溪，苍洱毓秀，风景宜人。行至半山，树木繁茂，花草遍地。一条小溪显露在眼前，溪水潺潺，欢腾跳跃，溅起的水花在阳光下熠熠生辉。我不禁停下脚步，欣赏起眼前的美景，一时间，呼吸畅快，心情愉悦。
祖国的名山大川很多，但它们的出名不止于自然风光，还与文人有莫大的关系。没有文人山水也在，却不会有山水的诗情画意，不会有山水的人文意义。
古代的文人喜欢爬山，尽管山路崎岖，却也不亦乐乎。他们行至半山已是兴之所至，诗意大发。所以才有了李白望庐山瀑布时记录“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”；有了杜甫登泰山所见“荡胸生曾云，决眦入归鸟”；有了杜牧山行途中“远上寒山石径斜，白云生处有人家”……
于诗意山水中遐思，又走了一段，山花愈发烂漫，溪水更加清冽。还未到山顶，已经可以在玉带路上望见洱海：湖水澄碧，如一弯新月，白云倒映其间，颇有“天光云影共徘徊”之趣。我坐在一块石头上，想休息一会再走。忽然明白，人生的路也一样，走得太急，会忽略很多美景，还是需要驻足凝望的时刻，也许这才是行走在山坡的意趣所在。
古代文人也有这小憩徜徉的时刻，这时往往是半山看水的好时机。陶弘景在《答谢中书书》中说：“高峰入云，清流见底”，这也许是他走在半山上，环眼四顾所得；吴钧在《与朱元思书》中写道：“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”，山坡上的风景也不亚于山顶的一览无余；最喜欢王维“行到水穷处，坐看云起时”的自然、自得和自洽。那些文人墨客笔下的半山风光，未尝不美！
的确，登山固然显示了人类征服自然的勇气，但学会走在山坡上，停下欣赏，也能给我们陶冶性情的机会；能攀顶，一览众山小固然为好，行半山揽明月清风，未尝不失绝妙。
走在山坡上，美景入眼，美文入心。忽然读懂了“读万卷书，行万里路”。或许，很多时候，在忙碌的生活里，我们需要有这种走在山坡上的心态，懂得且停且忘且随风,且行且看且从容。
星河长伴我左右
昆明市第一中学西山学校 初二18班 斯娜卓玛
指导教师：汤雪蓉
人生大好光景如昙花一现般稍纵即逝，与其踌躇徘徊在漫漫长途中虚掷光阴，不如在淡淡书香中寻觅最宁静的自己。“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”，拂手，翻书，我沉醉在一个又一个字符中，书中有丘壑，扉页寻星河。
推开褶裥重重的纱帘，窗外是繁星点点，凝神，低头，夜幕里灿烂的星河与那书中用言语编织的星河交相辉映，包裹着我，陪伴着我。
在浅草才能没马蹄的三月里，星河与我携手。
孩童时总爱抱着一本标注拼音的童话故事翻弄——那是我识字以来结交的第一位挚友。小小的我窝在家中一角，阳光在书面舞出光阴的来来去去，我痴迷地畅游在星河的梦幻里。当玫瑰公主苏醒的那一刹那，鸽子振翅飞向田野，火炉里的木炭劈啪作响地燃烧起来，我吱吱地笑出声来；当海的女儿受女巫阻咒最终随着第一缕阳光的到来而幻化为海上的泡沫时，我心痛不已。星河长伴我左右，温情地张开双臂拥住我年幼的心灵。
在日出江花红胜火的六月里，星河与我相约。
书中绚烂闪烁着的星河啊，你总是那么迷人！在烈日炙烤的午后，我捧起你细细咀嚼，在夜深人静的夜里，我们默默在被窝里相伴。就算父母一次又一次地嘱咐我熄灯睡觉，命我与你暂别，可我总是做不到。我抱着你，蜷缩在被子里，点灯相约，灯火再微弱，也挡不住我对你的一往情深。我流连在萧红笔下祖父的园子里，园子很大，天空很高；我奔跑在雨果藉由《巴黎圣母院》重现的法国大革命之中，激昂而高蹈。星河长伴我左右，点亮无数个黑暗的夜晚。
在晴空一鹤排云上的九月里，星河与我厮守。
在一本本书流成的星河中，我走过漫长的成长岁月。我挽住一部部名著的手，体味“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的豪迈豁达与肝胆血性，又穿越到北宋末年，与梁山好汉试比肩，观“八方共城，异性一家”的社会理想。踏上一级一级书阶，我目睹了杜鹏程笔下闪烁的动人的红色光辉，我聆听到鲁迅先生为时代变革而呐喊，我叹息于许三观为了活下去而卖血的苦难。我徜徉于那一个个鲜活的生命，那一段段动人的故事，那一出出流光溢彩的岁月。星河长伴我左右，足够我品鉴世间百态。
抬头，屏息，星空在黑暗中绽放着生命的光华，如同亿万颗宝石熠熠生辉，诉说着我与书籍的故事。
沉睡在书香的梦里，星河长伴我左右。
走在山坡上
昆明市第十四中学 初一（3）班 赵方鸣
指导教师：保海燕
《中庸》有言：“君子之道，辟如行远必自迩；辟如登高必自卑。”人生如攀登，须起于山麓，积跬步之功，脚踏实地，方能登至那最高处。“山顶”是目标，是理想，是功成所抵之目的地。多少人为“山顶”魂牵梦萦，我却更喜“山坡”，它是山麓至山顶的必经之路，会给人以更大的触动和体验。
走在山坡上，俯瞰来时路，过往一步步艰辛的脚印拼凑出行程中的风与月。有人不喜山坡，因为“不敢放松，怕泄气之后再难迈步”，然而这是怯懦者的自我麻痹，真正的强者当直视来时的曲折。当我们看见友人相伴、风雨同舟；看见行至水穷、山回路转；看见历经艰险、重拾力量......从山坡俯瞰回望的景，是由我们的每一念选择、每一丝坚定、每一份团结融合而成，每每回首，余味纷呈，它提醒着尚在山坡的我们莫忘初心。
走在山坡上，仰望山巅景，对未来的期望与遐想幻化成山坡的云与霞。有人说，山坡存在的意义只是向山顶进发，达成理想后的山顶才具旷达。其实行至山坡处，我们面对的是无限的可能与未知，脑海中浮现的是山顶的清风明月。这一份执着于理想、享受于当下的渴求与憧憬，或许才更具旷达之美。大部分人无法见到梦寐以求的“山顶”，正如诸葛亮“六出祁山”却抱憾于五丈原；曹雪芹呕心沥血写出《红楼梦》却没能写下结尾。当半山坡处的风景亦能成为人生的浓墨重彩，你的攀登之旅就不会困顿于遗憾，你才能背负山坡处的胜景继续下一场奔赴。
去走吧，最快的脚步不是冲刺，而是坚持行走。不论你是意气风发继续赶路，还是驻足小憩调节身心，都是坚持。多少同学被一次考试失败所击倒而与理想渐行渐远；又有多少同学沉溺于幻想却未曾付诸行动。“靡不有初，鲜克有终”，如若不能坚持，则放弃登高，山坡处为终点，人生的高度大打折扣。
且望，且停，且珍惜；且走，且叹，且向往。起步山麓，践行山坡，攀登山巅。如是，我们方能登高行远，壮志凌云！
走在山坡上
昆十中求实校区 初二30班 龙子萱
指导教师：陈梦茜
我走在成长的山坡上，好奇的端详着这里的每一样事物，沿途泥泞崎岖，坑坑洼洼，沿途鲜花盛放，阳光明媚… …
小时候我仿佛在一段宁静美好的山坡上走着，感受着自然带给童年纯粹的爱，那时外婆总是爱带我出去逛逛，我们走在江边观察老桉树那如同螺丝钉般的种子，看向日葵转头迎接着阳光，看江水东流水草荡漾，蜜蜂在花间飞舞，腿上挂着沉甸甸的蜜球。外婆总是随身携带一个小本子，将有趣的事记录下来，将奇异的花草夹在本子当中，把路边奇形怪状的石头收集起来。
外婆说她在收集大自然的礼物，认识自然是我们与这个世界的初见，花开流水， 小蜜蜂飞舞是这个世界生生不息的在运转，清风与阳光是这个世界在跟我们打招呼，我们的影子照在路上积极的回应着自然，听完外婆的话，我连忙应道：那外婆阳光透过树叶洒在地上的点点荧光，就是自然留给我们的碎银喽。外婆笑着揉揉我的头发，“咱家小宝就是聪明……”。
上了小学，我渐渐走上了带有小石子的山坡。腼腆的性格让我让我对如何同老师同学相处无从下手。记得第一节课老师让我们画一样自己喜欢的东西来更好的介绍自己，我不知道画什么，这时树外银杏叶的金黄吸引了我的注意，它如同扇子般的外形仿佛是大自然在提示我让我下了笔，兴许是有些绘画天赋，老师相中了我的画，想让我第一个上去介绍，我感到非常紧张，一股暖流带着红润爬上我的脸颊，满脸通红的我在大家的注视默不作声。窘迫和同学们期待的目光让我感到害怕，可想与同学们相处的希望在我心中逐渐占了上风，终于我还是唯唯诺诺的开口了，声音中带着有些许颤抖可同学们热烈的掌声却又让我逐渐自信。之后回到座位上我的心还砰砰砰的在跳，但这是我勇气换来的掌声，是自己对自己的掌声。
在之后的生活中我也越来越自信，因为我知道，只要为自己跨出第一步，就已经走了一半了……
上了初中学习的压力如潮水般涌来一次一次冲击着我的内心，我似乎爬到了山坡的中上段，这里的路狭窄又布满乱石，但从在这里父母老师同学都是我的战友，我并不是一个孤独的人。因为在考试失意时，陪伴永不缺席，老师会为我认真分析问题，同学会在我没有难过的时候帮我带糖吃，“吃了糖就要把学习的苦忘了哟”她们的笑容话语似阳光照耀我的内心。而我自己的内心也在一次次磨砺中变得坚韧，我渐渐学会走跨出第一步之后的路，那里艰辛却又绚丽多彩，那里风雨交加，阳光却又总能穿透进来。在崎岖的山坡上，我们每一个人都在走出一条自己的路在那里尽头不一定是胜利，而沿途的风景才是真正的精彩。
我走在内心的山坡上，回望来时的路，那些坑坑洼洼的地方，都盛放着鲜花，我想一定是那些爱我的人给我种的，我向前走着一路播撒着种子，这是我给我爱的人种的，我抬头望向前方阳光明媚，那里仿佛有大片的花海与不尽的美好……
悠 悠 筝 韵 长 伴 我 左 右
昆明第十中学初二20班 李糯
指导教师：陈梅
古筝其音如泉亦如雷，如风亦如雨，十年前我就与古筝邂逅，开启了我们之间的旷世情缘。裹上指甲，指尖在细细的琴弦上划过，一阵弦音腾空而起，或轻柔漂渺，或婉转流连，或慷慨激昂。奏出一幕幕人间百态、儿女情长。
纤手抚琴，古筝传情，音符跳动间，如渊如溪，优美的旋律流淌过心头。一模、二模、三模......小三科的成绩如过山车一样大起大落，老师怀疑的目光，家长小心翼翼，欲言又止的神情一次次充斥我的大脑。我无意识地在古筝前坐下拨弄着琴弦。开始时因为烦躁老弹错音，可渐渐地，熟悉的音律从指尖慢慢流出，一幅静谧祥和的画卷在我眼前徐徐展开——只见那落日的余晖中，波光粼粼的水面辽阔无垠，有渔人乘着一叶扁舟在金色的水面上飘荡着，仿佛时间静止了一般。忽地，那渔人立身起网，大大小小的鱼儿在网里跳跃着，小舟摇摇晃晃，荡漾出大圈大圈的金色涟漪。渔人晃晃悠悠划着小舟心满意足地离开之......《渔舟唱晚》悠扬的韵律轻轻拂过心田，带来一份宁静与诗意。
手指在琴弦上翻飞跳跃，弹奏出铿锵激越的旋律，仿佛用诗意的语言诉说着古老的故事。有一次，我与好友之间爆发难以调和的矛盾。我只感觉心中万马奔腾般的怒火无处发泄，于是脑海中自然浮现《战台风》的曲谱，指尖用力扫动琴弦，瞬间仿佛狂风怒号之下，人们众志成城吹响战斗号角，誓以千军万马众志成城的气势一定要与狂风抗争到底。随着一个个铿锵有力的音符砸落在地，我心中的激愤似乎也在一点点迸发出来。渐渐地，风小了，雨停了，太阳出来了，人们胜利了，又恢复到一片祥和安宁的时光里。我的怒火已消逝殆尽，随之而来的是满腔豁达和开朗。
古筝之音，如丝如竹，悠扬清雅，音符如同精灵般跳跃，那优美的旋律如同一幅流动的画卷，让人心醉神迷。学校元旦晚会，我和同学们联合表演《彝族舞曲》，我奏乐她们跳舞。古筝音韵一会儿悠扬一会儿跳跃，同学们在我的琴声中翩翩起舞，尽展彝族舞蹈和文化的魅力。合着琴声，同学们胸前的银饰随着舞姿叮当作响，长长的头发在空中飞舞着，热情豪放、粗犷勇猛、活力四射。台下更多的同学也加入了进来，大家在古筝琴音中欢歌笑语，仿佛置身于彝寨，手拉着手，围着篝火，祈祷旭日东升，风调雨顺，国泰民安。
每当指尖触碰琴弦的刹那，仿佛时间就放慢了脚步。随着音乐的节奏，时而如流云般的轻柔，时而如同骤雨般激烈。每一根手指的起落，都是为了让古筝发出最动人的声音。古筝带给我的不仅仅是优美的声音，更是心灵上的抚慰和精神上的交流。我的喜怒哀乐它都懂，它是挚友，是恩师，是亲人。古筝已伴我十年，也将伴我一世。
痛苦长伴我左右
昆明市白塔中学 初二23班 王颢樾
指导教师：王怡青
人生并非总是晴空万里，有时，痛苦如同阴霾般常伴我左右。我曾经历过无数次的痛苦：朝夕相伴的爱宠骤亡，血肉至亲挣扎于病榻，丧失人生目标无所适从......每一次，痛苦都像一把锋利的刀，深深地刺入我的心灵。我感到无助、迷茫，甚至有时想要放弃。但是，痛苦并非生命的终点，而是成长的必经之路。回首过去，正是在这些痛苦的打磨中我学会了坚强，不再只做一个轻易流泪的孩子，而学会在痛苦之下绽放，塑造出坚韧的品格，一步又一步，愈发深刻地去理解生命与生活的真谛。
痛苦让我懂得生命的美好与脆弱。一只在我出生前就陪伴着母亲的猫去世了。我们没想到它会那么突然的离去，我们甚至没有见到它的最后一面。我本想着一直给全家带来欢乐的它能陪我很久，但现在不可能了，它不会继续出现在我的未来了。母亲哭得很伤心，我也沉浸在哀痛中，不知道该怎么安慰她、安慰自己。我因心中的不舍而痛苦着。老猫的离开，让我知道生命不是永恒的，生命的逝去也是突然的，我要抓紧生命存在的时光，享受生命，感受生命。
痛苦让我更加珍惜身边的人和事。当我看到医院里奶奶虚弱的样子，她身上插着密密麻麻的管子，我感受到了前所未有的害怕。我怕她被病痛所折磨，也害怕她会就这样闭上眼离我而去，我因心中的恐惧而痛苦着。这之后我开始更加关注奶奶的感受，更加懂得珍惜与亲朋好友相处的时光。因为我知道，生命是短暂的，而人与人之间的情感联系却是永恒的。我不想在珍爱的人和事被夺走后的痛苦中才恍悟他们的珍贵，我要在痛苦来临前就用更加真挚的心去对待他们。
痛苦也让我更加深刻地理解生活的意义。我长大了，学业开始繁忙。周而复始重复着两点一线的生活，我渐渐因无聊而感到失去了方向，当有人问我的梦想是什么时，我不能像小时候那样爽快的回答“想要吃不完的零食”，而是支支吾吾半天才憋出一句“想要好成绩”。我本不想这样，我挣扎在失去目标的泥潭中，迷茫使我一次次跌回、深陷。我因心中的纠结而痛苦着。在挣扎的同时我开始思考人生的价值所在，我知道，生活中不仅仅有学习，更是要活出自己的精彩和价值。于是我开始追求更加有意义的生活，要用我所学到的知识和技能，去帮助他人，去改变世界。
痛苦常伴我左右，但现在的我并不害怕它。因为我知道，痛苦只是生命中的一个过客，它不会永远停留。而我，唯有勇敢地面对它、战胜它，让它成为我成长道路上的垫脚石。我将踩着它，在人生的道路上越走越远。
在未来的日子里，即使痛苦必然常伴我左右，我仍将奋力前行。因为我知道，只有经历过痛苦的人，才能更加深刻地理解生活的真谛，才能活出更加精彩的人生。
茶韵长伴我左右
安宁中学 八（11）班 余佩霖
指导教师：保娟
温杯烫盏，满室生香。清茶慰岁月，静尘品秋光。人生如茶，翻滚浮沉，在岁月里沉香……
——题记
初识茶韵，苦不堪言
爷爷很喜欢泡茶，小时候，他每天下午总要泡那么几壶茶喝。
只见爷爷铺陈开茶具，温杯烫盏。接着，用很有讲究的木勺，舀上茶叶，徐徐放入如玉的瓷碗中，用沸水浸泡，水汽携带着袅袅茶香上升，氤氲在空气中，云雾缥缈，朦朦胧胧的，连爷爷的笑容也似真似幻的，我不由得来了兴趣，走到爷爷身边，伫足，微微侧目。
爷爷似乎是看出了我的好奇心。笑着问我：“要喝杯茶吗？”我赶紧点了点头。说罢，爷爷给我沏了一杯茶。
我端过茶来，泯了一口，却瞬间皱起了眉头：“爷爷，这茶太苦了，不好喝！”爷爷也只是笑了笑，没说什么。
再品茶韵·苦尽甘来
时光缱绻，岁月生香。一恍，已经快十年了。爷爷依旧每天泡茶唱，茶香四溢，心人心脾。
朦胧的水汽仿佛平静了尘世的喧嚣洗涤了铅华浮躁。看向杯中，只见茶叶在茶水中舒展，旋转，好似游鱼入海在惊涛骇浪中顺势翻动，跳跃。爷爷再次为我沏了一杯茶。
杯口热气缭绕，犹如仙境般。恰茶入口，茶汤在口中回旋，有些苦涩，但很快，却又生出醇厚的香，心肠熨帖，唇齿成香，一股含蓄而又沉淀的甜回漾在口中，久久不散，历久而弥新。我终于明白，苦尽甘来是茶香。
三品茶韵·常伴左右
如今，我再次取出茶叶，凝心静气，刮沫，搓茶，摇香，入海，蝶舞、展茗．落蝶，归一……一个步骤，一个步骤的来。只见几片茶叶在碧绿澄澈的茶水中舒展，好似翩翩起舞的蝴蝶，时而上升，时而下沉，再升再沉，好似波澜的人生，少年时的春风得意，漂浮不定；到中年时的历经磨练，阅起千帆、苦尽甘来：至老年，洗去浮华，心素如简。
茶叶在沸水中浸泡洗礼，翻腾浮沉而后归于平静，三起三落间，将世味煮成茶，茅影水光，交相辉相映。我静静看着，一时心中漾起了丝丝温暖与明悟。
是啊，茶本是道，在喧嚣尘世中，且停且忘且随风，且行且看且从容。坐看花开花落，云卷云舒。
举杯啜饮，茶虽凉，而意犹存。茶好不好喝已经不重要了。品茗，这一程，苦是历程，香是馈赠，淡是觉醒。这一程，已道出了人生。
人生如茶，需静心以待，沉时坦然学会蓄力；浮时淡然，学会沉淀……
手执茶盏，感受的是情调，领悟的是学问，修炼的是心境，体会的是人生。茶香宁静却可致远，茶香淡泊却可明志。人生如茶，茶如人生。三品其韵，常伴左右。
走在山坡上
昆明市官渡区第一中学 初二年级 郭秋含
山坡上我努力向上攀登，沿途不仅有同伴的鼓励，也不乏秀丽景色，我坚定自己，努力去往心中的那个诗和远方。
——题记
山脚的仰望
道路的起点，有位老者问我：“你的梦想是什么？你想拥有怎样的结果？”年幼天真的我十分大声地说：“我以后要当一个舞蹈家，跳漂亮的舞，赚更多的钱。”那人笑笑，说：“那么展现在你面前的是一条平坦的道路，沿着这条道路上山，你会很轻松，却也会很孤独。”我不理解他的意思，走上了这平坦的康庄大道。
沿途的风景
一路上的风景似乎没什么特别的。我总喜欢看别人成功后闪闪发光的样子，却从未想让自己也成为那样的人。我总是安于现状，认为为国家、为别人做贡献无关于自己。但是似乎是命中注定一样，我来到了一条岔路口……
道路的改变
在岔路口出现了两条小路，曾经的那个老者正站在道路的分岔口。我急步走去，想要询问老者我应该走哪一条路。老者笑笑：“这得看你自己的选择了，同样还是去我最初说的那样，你右边的这条道路是一条平坦大路，走这条路你会平平淡淡地度过你的人生；而你左手边的道路是一条充满艰难险阻的羊肠小道，选择这条路你的旅途会充满风险，但你的人生也随之变得精彩。”说完，老者便消失了，就我一人在原地独自思考。
右边的道路虽然十分平坦，但没有挑战性；而左边的道路蜿蜒曲折，充满了挑战性。我究竟该如何选择呢？突然，我脑海中浮现出了那些成功的人在山顶闪闪发光的样子，我心动了。
正如弗罗斯特在《未选择的路》里所说：“但我却选了另外一条路，它荒草萋萋 ，十分幽寂，显得更诱人，更美丽。”的确，只有充满了挑战和创新的人生才叫真正的人生，于是我改变了自己的人生道路，走上了那条蜿蜒幽深的小路。
在这条路上我遇见了许多自己从来不曾见过的人，欣赏了自己从来不曾见过的风景，发现了自己从来不曾见过的精神品质。在这条路上，我学会了如何团结合作，与同伴优势互补；在这条路上，我学会了无论面对什么困难，都要勇敢坚强地站起来；在这条路上，我学会了耐心和隐忍。而这种种都是我不曾遇到的。我从不会后悔我曾经放弃了平坦幸福的生活，却更庆幸我放弃了那样的生活。在我现在所选的这条路上，虽然道路崎岖不平、攀登路径十分艰险。但是不经风雨怎见彩虹？在每次的暴风雨后，总会有别样的风景在前方等着我。
我逐渐从自己小小的个人空间中走出来，我看到了别人的需要，看到了国家的需要，看到了民族的需要，我第一次知道自己原来这么被需要。如果现在再来问我，我的梦想是什么，我会毫不犹豫地告诉你：“我要努力学习，成为一个对社会有用的人，对国家有用的人，对民族有用的人！”我是全人类中的一员，我有责任和义务为他人贡献。
前方的道路
前方的道路漫长而看不到尽头，没有人知道拐弯后的道路是怎样的，你只能自己想办法继续往下走。如同人生，没有人告诉你你往后的生活会是怎样的，你只有自己努力生活。但是无论如何，只要拼尽全力，心怀梦想，努力前行，前方就是属于自己的星辰大海，祖国和民族的光明未来将由我来创造！
黎明时分，我稍微驻足，坐在上坡上的一块大石头上静静地看着日出，新的一天就要到来了，祖国的光明未来也要到来了，待到日出过后，我背上行装，继续上路。与我同行的是千千万万和我一样的学子，我们都向着共同的目标，一同向山顶走去，一路上互相帮助，共同进步。我们相信，在我们的共同努力下，祖国的未来将会更加美好。前方是充满生机和希望的顶峰，是在我们的努力下国家的富强，民族的复兴。在这条陡峭艰难的道路上，我不停地向上攀登着，更加坚定自己，去往心中的那个诗和远方。
诗意长伴我左右
昆明市官渡区第一中学 八（2）班 杨景烁
指导教师：须囿森
诗海浩瀚，悠悠千年，其韵无穷。
——题记
“古来贤俊多坎坷”，当我独自踏上专属于自己的成长之路时，尽管心中装着的不仅仅是热情，是梦想，也会偶尔有怅惘，有迷茫，但却从不孤独。因为那浩如烟海的辞赋，卷帙浩繁的诗句，每行每字，皆如阳光洒落心田，长伴我左右。
诗韵流转
当残酷的现实如暴君般无情，让人仿佛被束缚在龙盘凤逸的桎梏之中，我会轻启诗卷，吟咏几行。
“不知明镜里，何处得秋霜”，那位放浪形骸的诗人，散发着浪漫、飘逸的微香。那时的他在“缘愁似个长”的叹息中，依旧保有一颗赤子之心。因为他知道，镜中的自己虽已岁月留痕，但心中的诗魂却永不老去！跋山涉水，步履不停；山高水长，映照初心。你听，是《秋浦歌》在那个盛唐回响，似一缕阳光，照亮了黑暗，让我领悟，在成长的道路上前行，要有感慨压不垮的梦想。
你看，诗意正如影随形伴我左右。
诗意盎然
当挫败的消息如铁锤般无情地砸向我，让我被击倒在地，无力挣扎之时，我会翻阅诗卷，品读几行。
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”。这位自信狂放的诗人，闪烁着乐观、希望的光芒。那时的他，纵使被排挤出京，赐金放还，纵使怀才不遇，壮志难酬，依然吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来的”豪言。佳肴美酒，知己好友围绕身边，此时的他忘却了官场的失意与生活的困顿。杯酒下肚，忘却忧愁，只记那纵天的才华，那亲密的知己，和面前的杯杯好酒。你听，《将进酒》的余韵至今仍在回荡， 似一阵清风，驱散了迷惘，让我明白，在成长道路上前行，要有挫折无法磨灭的自信。
你看，诗意仍如影随形伴我左右。
诗心相依
当离别的痛苦如潮水般汹涌而来，让我难以招架，渐渐被孤独吞没，我会捧起诗卷，咏叹几行。
“花间一壶酒，独酌无相亲”，那位乐观豁达的诗人，洋溢着睿智、明达的魅力。那时的他，纵使满心孤寂，月下独酌，依然写下“举杯邀明月，对影成三人“的哲思。吟上一句，仿佛我也回到了那个春夜，与诗人一同漫步在月光下，共舞清影。我的思绪随着妙舞清歌起伏不定，仿佛也沉浸在那一场月下蝶影之中。你听，《月下独酌》的理趣跨越千年，似一束火焰，暖化了心房，让我懂得，在成长的道路上前行，要有寂寞无法动摇的理智。
你看，诗意始终如影随形伴我左右。
晚霞与诗词共舞编织出梦的方向；清晨与黑墨为伴书写成长的模样。一张张诗稿，一首首诗词，一天天诵读，充实了我的青春，陪伴了我的成长。愿余生仍与诗为伴，共赏岁月静好，共度日久天长！
走在山坡上
官渡区第二中学 八年级4班 王捷
指导教师：罗丽平
炎炎夏日，炽热的阳光炙烤着大地；零星的云朵挂在湛蓝的天幕之上，如同一朵朵蓬松的棉花。远处连绵的山脉如同波浪般绵延起伏，翠绿的小草铺满了大地。我走到一座山峰的山脚下，望着这高耸入云的大山，我产生了一个念头——爬山！
山脚有一个小水潭，这个水潭清澈见底，犹如一面明镜，把天上零星的白云投影在水中；小鱼快速地穿梭在水中，真是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。一条小溪连接着水潭，我顺着小溪向山上走去，正式踏上了我的爬山之旅。
溪水的声音“如鸣佩环”，使我心情愉悦；四周翠绿的小草树木散发着大自然的气息。我沐浴在这美好的气息中，畅想着接下来上山的美丽景色。
随着海拔的增加，气温在慢慢地降低，水汽凝结成雾，弥漫在我的四周。我向山下看去：原先美丽的景象早已消失，取而代之的是只有灰蒙的雾气。这毛骨悚然的景象使我胆战心惊。风在耳边呼呼地吹，在这灰蒙的雾气里伸手不见五指，我想赶紧离开这个地方。于是我加快了脚步，准备向更高处进发。
不知什么时候，脚下忽然出现了一个石块将我绊倒，身旁就是悬崖，我以为我要死了。我顾不上疼痛，赶忙往右边滚到了安全地带。疼痛感随之而来，这让我一遍又一遍地问自己该不该返回。我想，既然已经走到了这里，那么就一鼓作气直达山顶吧！于是我简单地处理了一下伤口，便向山顶发起最后的冲刺。
雾气正在慢慢地消散，风也在逐渐减小，湛蓝的天空重新呈现于我的眼前。我走到一个平台上，望着下面的茫茫云海与山脉，不禁感叹“会当凌绝顶，一览众山小”。
在山脚，我仰望云端，想象根本不可能爬上山顶；但在山顶，我回想这一路的痛苦与艰辛，感慨这不可思议，感慨我竟然做到了。我们的人生亦是如此，无论你的梦想与目标实践之路有如何艰难，但只要你肯尝试，并且坚持不懈，永不放弃，就会获得最终的成功。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们抵御“千磨万击”与“东西南北风”，做到坚贞自守，坚持不懈，为自己的目标而努力奋斗！
亲情长伴我左右
昆明市官渡区第二中学 八年级4班 胡正艳
指导教师：罗丽平
亲情是人世间最真挚，最无私的情感。它如同一缕阳光，照亮我人生的道路，温暖我内心每一个角落。
小时候，我总是依偎在妈妈的怀里，听她讲那些美好的童话故事，每当夜幕降临，我躺在床上，她轻轻地为我唱着歌曲，我在歌声中幸福地睡去。那时的我感受到亲情的温暖与呵护，好像生活在充满爱的世界里。
上学后，爸爸成了我的好朋友，每次放学回家，我总是迫不及待地向爸爸分享学校里发生的趣事。爸爸也总是耐心地聆听着，有时开怀大笑，有时给我提出建议。在爸爸的陪伴下，我度过了许多幸福时光。亲情，让我感受到了无尽的爱与关怀，让我在成长的道路上更加坚定。
随着年龄的增长，我也开始面临更多的压力和挑战，也有了自己的追求理想。在这个过程中，父母一直是我坚强的后盾。他们不仅支持我追求自己的兴趣爱好，而且鼓励我勇敢地面对困难。每当我遇到困难或迷茫时，他们总会鼓励我，为我指明方向，给我前进的动力。
还记得那一天，我在学校的比赛中失利，心情无比失落。回到家后，我就把自己关进了房间，不愿与任何人交流，父母并没有责怪我，而是耐心开导我，告诉我失败并不可怕，要从中吸取教训，再勇敢地站起来！我受到激励，重新找回了自信与勇气，这让我深深感受到了亲情的力量。
如今，我已经长大成人，学着独立面对生活。然而亲情依然是我心中温暖的港湾，每当我遇到挫折时，总会想起妈妈慈祥的笑容，爸爸坚定的目光，他们时常鼓励着我，让我充满力量，勇敢地面对一切困难。
亲情，是生命中最长久的情感。它陪伴我们成长，陪伴我们走过人生的每一个阶段。让我们珍惜这份宝贵的亲情，用心感受他的温暖和力量。愿我们都能在亲情的陪伴下，茁壮成长，成为更好的自己！
春天长伴我左右
安宁中学太平学校 八年级2班 杨欣怡
指导教师：李康
时间之轮转至春天，又伴我左右。
抬头便看到那一树桃花，粉嫩夹着纯白星星般点缀着树枝，徐徐的春风勾勒出花香的轮廓。我笑着想说今年的春似乎格外早，转头便猝不及防撞进大家的笑颜。我这才发现，原来口罩下的脸颊是似桃花一样红的。原来，我们的眉眼也可以弯成月亮的弧度。
时光的风吹啊吹，檐角的风铃将时间摇回了2020年。那年春天的序幕是人多声杂的火车站，我兴高采烈地准备回老家，父母却一反常态地少言寡语，只留下口罩上方的眼睛凝着我看不懂的沉重。火车沿途的春天依旧美，测温枪在脑门“哗”的一声让我感觉很神奇，小孩子得意洋洋，以为春天一如往常。
“妈妈，我们什么时候去拜年?”
“乖，今年不拜了。”
那年的春天没有属于我的红包，屋后的三角梅没有等来那个年年看望它的女孩。大街上也再也看不见人们上扬的嘴角。我扯着母亲的衣角说没有串门的春天怎么能叫做春天，留给我的只有父母在昏黄灯光下垂下的静默的影子以及无休无止的叹息。
2020年我大哭大闹也没能挽回属于我的春天。一开始我觉得这一切都荒谬透了，可是当无休无止的糟糕执意要扎根进生活，溺水的人便也学会了安静，不再呼救。我逐渐淡忘了那些可以自由自在进出地铁站的日子，习惯了只能望见别人光滑的额头。每天做核酸时我才发觉十分钟课间原来也如此珍贵，上课突然被打断要求回家时我才明白好好上课也是一种奢侈，核酸场地浩浩荡荡占据了羽毛球场时我才发现不是想打球就可以打的。残酷的现实就这么轻易摧毁了曾经习以为常的美好，如同泥石流冲垮了心中最稳固的山。山底的小树苗遏制不住灾难，只想质问从前的自己为什么不好好珍惜生活，珍惜那个如今日益荒芜的春天。
彼时的我突然明白，春天已不再是像小时候一样，单单对一个季节的期待与遐想了，是被埋没的点点小幸运。原来春天不只是春节才有的串门与家乡灿烂的三角梅，原来春从来不只独属春天的土腥气和淅淅沥沥的雨，原来春天无处不在。于是，我更加渴望着。
然后它真的来了。如同它离开的那般迅速，春天就这么奇迹般翩跹而来，轻盈地敲碎心中麻木的冰山。这一次，我看见人们整张脸上都洋溢着欢喜，不只是眼睛。
如今，如果你问起我有关春的话题，我不会说绵延千里的桃花，不会说驶往家乡的火车和一年只有一次的春节。我会说渗进三百六十五天的风，会说正常运行的生活，会说孩子粲然的笑颜，会说按时升起的太阳和从不缺席的月亮。
我会说，春天长伴我们左右。
走在山坡上
昆明三中呈贡中学（呈贡一中）初二(1)班 杨建泉
指导教师：语文教研组 余志萍
走在山坡上，总有一万种想法，自然的美景，总是那么难忘。
盛夏，丰沛的雨水将漫山的枯草染得绿油油的，人踩上去，沙沙，沙沙，柔软得蓝天上洁白的云。幽幽地，似乎从心里悄悄地淌出来似的，溪水叮叮咚咚的敲着岸边的岩石，像银匠正细细敲打着满意的器具。远处朦胧的雾气里，石榴花正绽开，像通红的一盏盏明灯，风吹过，晃来晃去，似乎摇曳出清脆的铃声，仿佛树上挂着的就是笑破皮，吐着红玛瑙的石榴果。这时林间传来子规鸟婉转的歌声，在空旷的山谷里吻着崖壁，盘旋着回音。附近的农舍，顶上已经升起了袅袅的炊烟。
那是我孩提时代的事，每到春天，带上其他的孩子，赶在春风之前布置好风筝。这种风筝是用竹条编做外框，中央是细布张开的，只等那调皮的风儿盘旋着向上吹，它就轻盈的缓缓的升向高空。这时我们就高兴得拍手欢笑，然后将风筝线拴在树干上，躺在山坡的青草地上，这时迎春花金黄地开得正艳，我们的心灵也随着风筝飞向蓝天。风是催眠的良药，徜徉在悠悠的情思里，任凭那花香草香荡涤着心胸。
再长大些，我就得背上书包去往学校，那充斥着同龄人的单调的世界。渐渐地，我的心思全被束缚在纪律功课和书本里，枯燥的课文让我感觉生活一度的灰暗。每当我想起故乡的小山坡时，那一幕幕童年的美好回忆就像翻开的相册一般，浮现在我的脑海里，久久不能忘怀。
三年前的秋天，赶着回了老家一趟。凛冽的秋风在萧瑟的山坡上呼呼作响，那些枯黄的落叶堆积得厚厚的一大片。我孤寂而又怅然若失的走在山坡上，心头的烦恼都像都像把我推进无尽的低谷。不久后就要小升初考试了，但一次又一次模考的失败，努力复习却茫然找不到方向，一直想放弃。我坐在山坡上向远处眺望，此时鸟群正疲倦的驮着余晖飞回窠巢，苍劲的树枝顽强的抵抗西风猛烈的打击。我的心头突然想起一句老师叮嘱我们的话：＂走在山坡上，你会有一万种想法。”的确，总有一种精神的寄托会将无助和绝望磨成锋利的板斧，斩长跘脚的藤蔓，伐平险恶的荆棘，从而获得意想不到的成功。
我振奋起来了，童年的记忆突然缴发起强大的内驱力。不知不觉，我和故乡的小山坡有着奇妙的约定——它鼓励着我未来的奋斗，我把它作为心灵的准绳，时刻监督自己不忘初心。每当我刷体刷累时倚靠在椅子上，或每当我为窗外的鸟鸣所诱惑时，我仿佛都听到它的勉励，问我能否达成心中的目标，我想一想，点点头，一定。
走在山坡上，总有一种希望，勉励着我以最美的姿态拥抱未来……
茶香长伴我左右
昆明三中呈贡中学（呈贡一中） 初二7班 李岚芳
指导教师：保曼
不知曾几何时，我习惯了挑灯夜读，奋笔疾书。也习惯了把深夜捣碎、融进茶壶，去支撑我沉重的眼皮。待到我终于能放下笔，这又清又苦的茶香飘散，我仿佛又回到了那片绿意盎然的山川。
我的故乡，亦是茶乡。每当春风吹绿了座座高山，便是春茶采摘的季节。清晨雾气氤氲，勤劳的人们已经踏上了采茶的路。儿时的我挎着小竹篮，也跟着爷爷去采茶。山路崎岖，我愈走愈累，嘴里嘟嘟囔囔的抱怨着：“路不好走啊…”“哈哈，要坚持！”爷爷回过头来，笑着对我讲。话是这样说的，可是不过多久，泥泞中一大一小两对鞋印，就只剩一对更深的大鞋印了。原来爷爷的大竹篮里，多了个小娃儿。
到了茶地，我学着爷爷的样子，用手指尖掐去最嫩的茶叶，放进篮子里。漫山遍野春光中，我们且行且歌，任茶香凝袖，情怀弥漫。阳光照着爷爷模糊的脸，“走吧，回家炒茶去了。”我们就告别了茶园。
爷爷做了一辈子的茶，就爱了一辈子的茶。他说，刚刚采摘的茶叶，味道是再好不过的了。说实话，我那时并不懂茶有什么好喝的，全是一股苦涩的味。爷爷准备好了炒锅，把茶叶倒进锅里，不断翻炒，不断搓捻，这就叫做“杀青”。他对时间和力度的把握是如此完美！我跃跃欲试，可是一上手就把茶叶搅得乱糟糟。“啊哈哈！不是这样的呀！炒茶，不能图快，你要慢一点，用手感判断、用心去决定。如果只是急于求成，那就会一事不成。”我点了点头，似懂非懂。
不知过了多久，落日余晖都已殆尽。我闻见茶香浓郁，一盏新鲜的春茶已经大功告成。爷爷摆出他多年来那个心爱的茶碗，端重的坐在桌前，为自己泡了一碗茶。一时间蒸气弥漫，茶香飘四溢，爷爷望着碗中的茶，沉醉的闭上了眼。我想，我懂了。慢慢的去感受一切，什么都好啊。在忙碌枯燥的生活中，给自己留一方余地，去感受岁月静好，这不就够了吗？
岁月涓涓，细水长流；茶香飘荡，长伴左右。又把思绪拉回到书桌前，望着桌上那杯茶，我知道了，我不必再急着赶路，也应该回头看看，走过的风景。
书法长伴我左右
西南联大研究院附属学校C2306班 杨清旭
指导教师：李海林
书法是中华文化的瑰宝中最耀眼的一颗明珠。自古以来，书法不仅是一种书写的技巧，更是一种艺术的表现形式。书法长伴我左右，它不仅是我生活的一部分，更是我成长过程中不可或缺的良师益友。
每当闲暇的时候，妈妈总是喜欢在家里练习书法。每当她挥毫泼墨，那种专注的神情和优美的笔触都深深地吸引了我。于是，在妈妈的影响下，我也开始对书法产生了浓厚的兴趣。每到假期，我都会在妈妈的指导下练习书法。从最基本的横竖撇捺开始，一笔一画地练习，不断提高自己的书法水平。
书法不仅教会了我如何使用毛笔写字，更让我学会了如何静下心来。在这个快节奏的时代，很多人都很难静下心来做一件事情。而书法则需要全神贯注，不能有一丝分心。每当我拿起毛笔，心中所有的烦恼和杂念都会一扫而空，仿佛整个世界都安静了下来。通过书法，我学会了如何调节自己的情绪，如何在纷繁复杂的生活中找到一片宁静的天地。此外，书法还让我更加了解中华文化的博大精深。每一个字、每一个笔画都有其独特的特点。妈妈曾告诉我，“永字八法”是书法中常用的练字方法，其中不同笔画组合方式涵盖了书法中的各种技巧，例如点画结合、勾画结合、横竖交错等等。通过练习写“永”字，我不仅掌握了基本的书法技巧，更深入了解了古人的智慧和对书法的追求。
书法的练习过程虽然辛苦，但每当我看到自己书写的作品逐渐变得规整、美观，心中便会涌起一种成就感。这种成就感不仅来源于对书法技艺的掌握，更是对自我坚持和努力的肯定。书法教会了我如何在困难面前不轻言放弃，如何通过不断努力实现自己的目标；书法，教会了我如何在困境中保持冷静，如何在挫折中找到前进的方向。书法不仅是一种艺术，更是一种生活的态度。
书法长伴我左右，它不仅是我生活中的一部分，更是我成长过程中不可或缺的良师益友。它教会了我如何静心、如何坚持、如何面对生活中的挑战。在未来的日子里，我会继续练习书法，让这份中华文化的瑰宝长伴我左右，伴我成长，伴我走向更加美好的未来。
走在山坡上
西南联大研究院附属学校 C2309班 陶思含
指导教师：李廷梅
生活就像走在山坡上，一步一滑，一步一景，步步向上……
一个春天的清晨，阳光透过窗户，洒在我的书桌上，暖暖的，我望着堆积如山的课本和练习题，心中不禁涌起一股莫名的焦虑。
我即将面临的是一场重要的模拟考试，我自认为是高分，然而当试卷发下来时，刺眼的分数向我示威，错题向我挑衅，我心情沮丧到了极点……
“你没事吧，别太伤心了，一次考试而已，不代表以后考不好，我们要一步一个脚印的走嘛。”好朋友跑过来安慰我。
“嗯，谢谢你，我是不会放弃的。”我难掩失落的回答。
于是，我静下心来，认真反思。我发现自己在解题思路上存在很大的问题，于是我下定决心要改进。我开始注重培养自己的解题思维，多做习题，多向老师请教。每当遇到难题，我都会迎难而上，不再轻易放弃。渐渐地，我发现自己的数学成绩有了明显的提高。
这次数学考试的经历让我不由自主地回想起一次难忘的爬山之旅……
我爬啊爬，才攀登到半山腰，脚下的步伐变得越来越沉重，背上的背包仿佛是魔神附体，压得我动弹不得，我忍不住弯下腰，双手紧握着栏杆，口中嘟囔着：“唉，累死我了，真的不想再继续爬了……
浑身的疲惫感如潮水般涌来，仿佛要将我淹没……我不想爬了，一个声音告诉我。
这时，一个小女孩闯入了我的视线：她面带笑容，步伐矫健，自信地从我身边走过，她的眼神多么坚定，她的步伐多么有力量，她的自信与决心洋溢在脸上，仿佛在说：“无论多么艰难，我都要坚持下去。”
看着她瘦小的背影，在艰难的山路上渐行渐远，我深受触动。那一刻，我暗暗发誓，无论前方的道路多么崎岖，无论身体的疲惫感如何强烈，我都要像那个小女孩一样，坚持到最后。
于是，我重新挺直了腰板，深吸了一口气，继续踏上了攀登的旅程。这次考验经历让我更加明白：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的道理，遇到挫折，只有坚持不懈，才能战胜困难，达到成功的彼岸。
当然，学习的道路上也不乏欢乐和收获。当我终于攻克了一道难题时，收到老师的一次表扬时，有“会当凌绝顶，一览众山”的喜悦和自豪。
我知道，学习与生活不仅仅是知识的检验，更是毅力的考验，每一步都需要付出巨大的努力，但我没有退缩，因为我知道，上坡的路，都难走，但那是向上的路，只有一直坚持走一步，再走一步，一步一步走在山坡上，才能登到山顶，才能看到温暖美丽的风景。
走在山坡上
安宁中学八年级（9）班 夏启文
指导教师：杨贵欣
劳动创造幸福，实干成就伟业。
——题记
“我才不去呢，那些淤泥那么脏，太阳还那么晒！“
温暖的风拂过窗帘打着旋落在我手边，记忆不觉又回到了上个劳动节……尽管我是不想回爷爷家的，但是父命难违，我还是回到了那个小山村。说实话，那是一个极美的村子，走在乡间的小道上，看着烟囱冒出缕缕炊烟，鸡鸭在门前散步觅食，是很令人享受的。然而，现在正值劳动插秧的时间，爸爸把我送回这里的用意也就不言而喻了。
第二天一早，爸爸早早的就敲响了我的房门，被吵醒的我只能揉着惺忪的·睡眼打开了房门，看到了那双沾满泥泞的塑胶水鞋，还有那顶奇丑无比的大帽子，我不禁产生了些反抗的情绪，毕竟谁想在大太阳底下一直弓着腰，还要把手放进那堆乌漆嘛黑的泥巴里呢？我当即就向爸爸耍起了脾气：“我才不去呢，你看这外面的太阳那么大，而且哪有放假还要干工作的啊，再说了那些淤泥又那么脏，万一有味儿怎么办。”我抗议道“那你先在家里等着吧，今晚吃完晚饭带你去山上玩。”听到爸爸的妥协，我心里的小人纷纷鼓起了掌。
时间过得很快，马上就来到了吃晚饭的时间，“如果我早点吃完，就可以早点去玩了，要不要再带个弹弓去打鸟呢……”这么想着，我飞速扒完了碗里的饭，恨不得把碗也敲碎吞进胃里。吃完饭后，我便和爸爸一起往小山上走去。
山坡原野一片绿色，水色与天光交相辉映，夕阳混着风透过层层枝桠在红砖青瓦上晕开，给整个小村子都染上了一层金灿灿的颜色。和爸爸漫步在山坡的小路上，汩汩凉风打在脸上，好不快活。走在山坡上的同时，我观察着山下的情景，只见稻田里的水经过阳光的映射泛出粼粼的亮光，绿油油的秧苗像在庆祝来年的丰收一样扭动着，层层叠叠，像嵌在土地上的绿宝石，美得让人挪不开眼。在山坡上，我看到了我在村里看不到的景色。
“美吗？”爸爸突然转过头来问道。即使不知道爸爸是什么意思，我还是老老实实回答道”美。”“那你有没有看到什么别的东西呢？‘仔细一看，我才发现，在那麦田里，几个老农正在默默的劳作着，他们的双脚陷在淤泥里，手上一下接一下的将秧苗插进泥中。汗水顺着脸庞滑入领口。
‘劳动是一切幸福的源泉，是生活的基石。
爸爸感慨道。这番话引起了我的思考：是啊，劳动就像这山坡一样，只有自己切身走在这山坡上，才能看到最美的景色；走在山坡上，才能得到最好的收获；走在山坡上，才能明白付出的不易。脑中不禁浮现出早晨我嫌弃劳动的样子，脸上不自觉浮上一层红晕。
回到家后，我经常回忆起这段经历，以后的日子里，我要用劳动推动梦想之舟乘风破浪，砥砺前行，抵达梦想的彼岸！
来源：都市时报
编辑：汤维
审核：钟玲
终审：彭德光
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