有家长反应说不知道一年级语文咋复习，是纯粹做题还是怎么办呢？小郭建议家长可以先分专项复习，然后再综合复习，距离期末还有两周的时候，孩子们完全有时间复习。今天我们研究一套新部编一年级语文字词专项测试卷，看看都考查了哪些内容呢？
第一题、读拼音，连字。
这道题重点考查一些比较重要字的读音，根据正确读音进行连线即可。给出的读音选项都很接近，所以只有知道正确读法才能选出答案。
第二题、读拼音，连词语。
第一题是读拼音连字，这道题考查的是读拼音连词语。都是课本中常见的两字词语，根据正确读音进行连线。有几个需要格外注意一下，很容易读错，比如张贴、朝霞、精彩等。
第三题、看拼音填空组词。
这道题主要考查的是根据读音写出正确的字，由于是一年级，所以考查的字都比较简单，没有特别难写的字。同一个读音有很多不同的字，所以需要根据字词再确定应该是哪个字。
第四题、读一读，连一连。
前边是动词，后边是跟着的词语，如何组词呢？这道题比较考查孩子的语文知识的积累，有几个动词在组词的时候颇有难度，比如怕排球、跑步、跳高、看报纸、想问题等，如果没有词语的积累，很难做对这种题。
第五题、数一数，填一填。
这道题重点考查孩子对于笔画的掌握情况，老师在平时讲解的水平直接影响孩子对笔画的掌握情况。字虽然都是比较简单的几个字，但是按照笔画填写第几画是什么比较难，需要完全掌握正确的笔画顺序。
第六题、我能给形近字组词。
题目给出了8组形近字，然后分别组词，有几个比较简单，但是有几个难度比较大。只有在能正确区分形近字的前提下才能正确组词，组词的时候一定要注意别有错别字。
第七题、我会加一笔变成新字。
这道题很有意思，也非常考验孩子的语文综合能力，在原来字的基础上再加上一笔就能变成新的字，所以孩子知道与给出字相关的一些形近字。
第八题、连一连，组成新字。
这道题难度不小，需要孩子对字的结构非常清晰。如果没有一定的空间想象能力，很难做好这道题目，组成的新字一定是我们学过的，千万不要胡乱别答案。有几个比较难的，比如汶、话、汝等等。
第九题、连词语。
考查对不同的物体该怎么样描述比较合适，比如弯弯的月亮、蓝蓝的大海、闪闪的星星、雪白的云朵。后边两列考查量词的使用，比如一头黄牛、一朵白云、一束鲜花等等。
第十题、照样子，写词语。
根据题目中给出的字词，按照这个样子进行组词，考查孩子的词语积累。红红火火、一本本、一本本书，一棵棵、一棵棵树等等。很高很高的山，很美很美的话，很好很好的人，很陡很陡的山，很长很长的路等等都可以？
第十一题、写出反义词。
常见的一些反义词是必须熟练掌握的，比如天地、水火、生死、东西、左右、远近等等。
第十二题、给多音字组词。
一个字有不同的读音叫做多音字，不同的读音表示不同的意思，所以要根据不同的意思组词。少量、少年，空调、空地，一只、只要。
第十三题、在括号里填上合适的词。
前几个考查量词的使用，后边是考查描述哪些物体比较合适，比如高高的泰山，长长的马路，圆圆的篮球等等，答案不唯一，只要合理就可以。
一年级语文中字词量很大，需要家长多花一些时间让孩子多加以巩固。
,
