一年级上册，拼音知识是个重点，拼音也是今后学习语文的基础。有很多到了高年级语文成绩不太好的学生都是因为拼音知识不过关，我就碰到过很多这样的学生，听写的时候生字都能写，但是考试的时候看拼音写词语却屡屡出错，原因就是因为不会拼音节。
昨天对一年级学生进行了第三单元的测试，这张试卷第一题是辨别复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母，整体认读音节。拼音知识说简单其实也简单，总共就是23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。在韵母中又包括6个单韵母，9个复韵母，9个鼻韵母，在9个鼻韵母中，又包含5个前鼻韵母，4个后鼻韵母。我们就来看看这张试卷，看看在学习拼音知识的时候应该注意什么，怎样才能让孩子又快又好地学习拼音知识。
最近在一个线上平台上发现他们的老师教学拼音字母很有一套方法，他们把拼音知识编成有趣的儿歌，让学生们在乐中学，老师很多都是清北毕业，平均教龄10年以上，经验比较丰富，他们采用“双师”教学，一个老师授课结束，另一个老师马上跟进，这对小学生是很重要的，因为小学生很容易遗忘，需要老师跟踪复习。现在他们在搞活动，只要9块钱，一杯奶茶的钱就可以让孩子识字过程轻松起来，何乐而不为呢？感兴趣的家长可以自行点击链接查看。
单韵母：6个，发音特点是长而响亮。aaa小孩张嘴巴；ooo公鸡叫喔喔；eee水上游白鹅；iii戴帽穿新衣；uuu乌鸦黑乎乎；ǖǖǖ河里有条鱼。
复韵母，9个。复韵母，真有趣，两个单韵母在一起，看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
aiaiai a i 阿姨和我比高矮。eieiei e i 白鹅穿衣天上飞。
uiuiui u i 我穿大衣要喝水。aoaoao a o 阿姨爱穿花棉袄。
ououou o u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i u 邮筒前面把信邮。
ieieie i e 野鹅早餐吃树叶。üeüeüe ü e 小鱼骑鹅去访月。
ererer e r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）
鼻韵母，9个.鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
（前鼻韵母）ananan a n 阿姨登上天安门。enenen e n 白鹅门前把铃摁。ininin i n 穿衣出门笑吟吟。ununun u n 乌鸦门前修车轮。ününün ü n 小鱼撞门头发晕。（后鼻韵母）angangang a ng 阿姨走路头高昂。engengeng e ng 白鹅唱歌哼哼哼。inginging i ng 一件花衣送老鹰。ongongong 0 ng 公鸡喔喔要捉虫。
整体认读音节16个，zh ch sh r z c s， 自成音节后加i ，yi wu yu 一场雨，ye yue yuan 夜月圆，yin yun ying 隐云影。
用这样的儿歌的方式，寓教于乐，让孩子们熟读成诵，自然而然就记住了，再去完成这样的题目也就驾轻就熟了。
第二题是在正确的音节后面打“√”，这就涉及到了一些拼读规则了：比如ü见到“j，q，x”做声母的时候要去掉两点，还有区分平舌音和翘舌音，这需要学生平时养成良好的拼读习惯。
第三题是根据图形选择正确的读音，这就要求学生首先要认识图中的小动物，其次要能正确拼读拼音，只有满足这两个条件，才能正确做出这道题。
第四题考的是生字，一年级上册的识字量并不多，都是一些比较简单的汉字，这一题要求学生把认识的字圈出来，学生可以全部圈出来，也可以圈出一部分，但是要求掌握的生字最好全部圈出。
第五题考的也是生字，要求写出的字有“木耳”的“耳”，“小手“，”门口”，“题目”的“目”字，“火山”，这些生字都比较简单，学生一般都能做出来，很多学生在学前班就已经掌握了这些字的写法。
第六题是组词，用“虫”字组两个词，不会写的字可以用拼音代替，学生一般能写出“虫子”，“大虫”，“毛毛虫”等，对于“车”字，可以组词“车子”，“火车”。
第七题有点难度，看图补充句子，（ ）是（ ）的家，图片有点不清楚，可以写“大树是虫子的家”，“天空是鸟儿的家”，“小河是鱼儿的家”，不会写的字可以用拼音代替。
第八题是初步的阅读题，因为学生的识字量有限，所以都配上拼音，这种小动物是“兔子”，它的眼睛（红），耳朵（长），尾巴（小），是（三）瓣嘴。我还知道这种小动物爱吃“胡萝卜”。有些字学生不会写，可以用拼音代替。
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