第01天 复习提升 识字辩字
【复习回顾】
小朋友们，通过一年半的语文学习，你们一定认识了不少字。你们是怎样记住这些字的？我们一起来复习并总结一下方法吧！
一、多音字
多音字是指有两个或两个以上的读音的字。如：“好”，有hǎo、hào两个读音。
二、形近字
形近字指在形体、结构、部件等方面很相近的字。如：“直”和“真”，“活”和“话”等。
三、同音字
同音字指声母、韵（yùn）母和声调完全相同，但字形、意义不同的字。如：“中”和“钟”等。
四、根据偏旁辨字
我们可以利用汉字偏旁不同的特点来辨别形近字和同音字。
【轻松巩固】
1．下列词语的字音、字形完全正确的一组是（ ）
A．斑点（bān diǎn） 神密（shén mì）
B．拘束（jū sù） 倾听（qīng tīng）
C．洒脱（shǎ tuō） 摇蓝（yáo lán）
D．喧闹（xuān nào） 检阅（jiǎn yuè）
【分析】考查了选择正确的读音和正确字形。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误。神秘：高深莫测，超乎寻常理性认识之外。应该是“神秘”，不是“神密”。
B.有误。拘束（jū shù）：神态、言行因受约束而不自然。应该是“shù”，不是“sù”。
C.有误。洒脱（sǎ tuō）：形容潇洒自然，不拘束。应该是“sǎ”，不是“shǎ”。摇篮：一般指婴儿的卧具。应该是“篮”，不是“蓝”。
D.正确。
故选D。
2．下面生字书写时都是左短右长的一项是（ ）
A．扫 圾 B．吹 呼 C．忙 观 D．怪 如
【分析】考查了汉字书写，左短右长的合体字大多数是以形体较短、较小或较扁的独体字改变写法后作为左旁的字
【解答】左短右长的合体字大多数是以形体较短、较小或较扁的独体字改变写法后作为左旁的字，如“口、日、土、王、火”等作左旁的合体字都是左短右长。只有B符合左短右长。
故答案为：B。
3．照样子写字，并读一读。
例：包——抱 饱 炮
马—— 妈 码 蚂 | 巴—— 把 吧 爸 |
方—— 吵 炒 抄 | 青—— 请 情 晴 |
【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字即可。如“马”加“女”字旁，可组成“马”，加“石”字旁，可组成“码”，加“虫”字旁，可组成“蚂”。
【解答】故答案为：
妈 码 蚂 把 吧 爸
吵 炒 抄 请 情 晴
4．联系上下文，给加点字注音。
（1）每当 dāng 我走进敬老院，都当做 dàng 是完成一次劳动任务。
（2）妈妈整理我的床铺 pù ，工人叔叔在外面铺 pū 路。
【分析】考查了汉字注音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确注音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】（1）当：每当（dāng）：基本意思是在任何时候，无论何时。当（dàng）做：看成是，认为；这里“当”的意思是姑且所谓。
（2）铺：读音为“pū”时，一般指把东西散开放置，平摆；读音为“pù”时，指商店，床，旧时的驿站。因此，应读床铺（pù），铺（pū）路。
故答案为：
（1）dāng；dàng；
（2）pù；pū。
5．给加点字选择正确的读音，画“√”。
重新（zhòng chóng） | 好客（hǎo hào） | 当作（dāng dàng） |
号叫（háo hào） | 流血（xiě xuě） | 信以为真（wéi wèi） |
【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】重：读“zhòng”时意思有分量大（跟“轻”相对）；重量；分量；程度深；重要；重大。读“chóng”时意思有重复；重叠；量词。相当于“层”；副词。故“重新”的“重”应读“chóng”。
好：读“hǎo”时意思有优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）；（身体）健康；（疾病）痊愈；友爱；和睦；完成；完毕。读“hào”时意思有.喜爱；常容易（发生某种事情）。故“好客”的“好”应读“hào”。
当：读“dāng”是意思有面对着；向着；相等；相称；掌管；主持；担任；充当；承担；承受。读“dàng”时意思有恰当；合适；符合；抵得上；当作；以为；认为；抵押。故“当作”的“当”应读“dāng”。
号：读“hào”时意思有名称；别号；指名和字；商店；标志；信号；排定的次序或等级。读“háo”时意思有呼叫；（风）呼啸；放声哭叫。故“号叫”的“号”应读“háo”。
血：读“xuè”是意思有血液，流动于心脏和血管内的不透明的红色液体，由血浆、血细胞和血小板构成；有血统关系的。读“xiě”时意思为义同“{血}”（xuè）。用于口语。故“流血”的“血”应读“xiě”。
为：读“wéi”时，指做：作为。读“wèi”时，指表示行为的对象；替：为人民服务。故“信以为真”的“为”应读“wéi”。
故答案为：
chóng hào dāng
háo xiě wéi
【提升训练】
一．选择题（共2小题）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．还有（huán） 落下（là） 凶猛（měng）
B．饼干（gān） 旅行（lǚ） 奔跑（bēn）
C．航模（mú） 弹琴（tán） 边疆（jāng）
2．玲玲在读书时遇到“难”字不认识，应先查部首什么，再查几画？（ ）
A．亻 8 B．又 8 C．隹 3 D．又 7
二．填空题（共8小题）
3．选字填空。
名 明 | 说 | 出 | 气 | 天 |
依 衣 | 棉 | 靠 | 领 | 然 |
盛 胜 | 利 | 兴 | 丰 | 负 |
4．比一比，填一填。
忙 | 铜 | 桂 | 喝 |
茫 | 桐 | 挂 | 渴 |
5．形近字组词。
极 | 圆 | 丛 |
级 | 园 | 从 |
作 | 处 | 进 |
做 | 外 | 近 |
6．我会给句子中加点的字选择正确的意思，把序号填在横线上。
假：A.质量差的东西 B.借着，凭借 C.不是真的
（1）今天，我们学习了寓言故事《狐假虎威》。
（2）公园里有假山、小桥和流水。
（3）这酒是假的。
深：A.指距离大 B.深度 C.指时间长
（4）夜深了，妈妈还在灯下为我打毛衣。
（5）老虎和狐狸，一前一后，朝森林深处走去。
（6）坑太深了，掉进去是爬不上来的。
7．根据拼音提示，把句子补充完整。
ㅤㅤ天气qínɡ lǎng 的中午，日月tán 的景色和周围的mínɡ shènɡ ɡǔ jì 就清晰地zhǎn xiàn 在我们眼前，非常měi lì 。
ㅤㅤ爸爸bào 来一堆bào zhǐ 坐在chuānɡ 前读了起来。
huó pō 的弟弟一会儿当服务员，问爸爸口kě 吗？想hē 点什么？一会儿当shì bīnɡ 要给我们的chénɡ shì zhàn 岗；一会儿当挑着biǎn dàn 的沙和尚；一会系上我的hónɡ lǐnɡ jīn ，shén qì huó xiàn 地立正、敬礼。
8．给下列加点字选择正确读音。
号叫（háo hào） | 喝水（kě hē） | 队伍（wu wù） |
民族（zū zú） | 敌人（bí dí） | 鲜血（xiě xuè） |
9．按要求变一变，再组词。
（1）加一加： | 风（枫）枫叶 | 青 | 月 |
（2）减一减： | 闪（人）好人 | 城 | 柱 |
（3）换一换： | 李（林）树林 | 娃 | 铜 |
10．给下列加点的多音字选择正确的读音。
（1）妈妈把花的种（zhòng zhǒng） 子种（zhòng zhǒng） 在了花盆里。
（2）小红是个好（hǎo hào） 学的好（hǎo hào） 孩子。
（3）妈妈真能干（gān gàn） ，她把家里收拾得很干（gān gàn） 净。
（4）葡萄蒸发掉水分（fēn fèn） 就变成了十分（fēn fèn） 好吃的葡萄干。
参考答案与试题解析
一．选择题（共2小题）
1．【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误。“还”为多音字。读“hái”时，意为表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。读“huán”时，意为回到原处或恢复原状。故“还有”的“还”读作“hái”。
B.正确。
C.有误。“模”为多音字。读“mú”时，意为模子。读“mó”时，意为法式；规范；标准。故“航模”的“模”读作“mó”。“边疆”的“疆”读作“jiāng”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．【分析】考查了查字典。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
【解答】“难”用部首查字法应查“又”，除部首还有8画。
故选：B。
【点评】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。
第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。
第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。
二．填空题（共8小题）
3．【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】说明：指解释清楚，讲明。故选“明”；出名：指有名气。故选“名”；名气：是名望的意思。故选“名”；明天：指今天的第二天；也泛指未来。故选“明”。
棉衣：为了御寒，中间絮上了棉花等保温材料的衣服。故选“衣”；依靠：是凭借的意思。故选“依”；衣领：连在衣服上或分开的带形物，它有各种形状和大小，用以装饰衣服的领口。故选“衣”；依然：照往常，依旧。故选“依”。
胜利：指战胜对方。故选“胜”；兴盛：指繁荣，旺盛。故选“盛”；丰盛：指食物丰富；充足。故选“盛”；胜负：指胜利或失败。故选“胜”。
故答案为：
明 名 名 明
衣 依 衣 依
胜 盛 盛 胜
【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
4．【分析】本题考查形近字和组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“桂”与“挂”，音不同，部首不同，义不同。桂：肉桂。常绿乔木，叶子长椭圆形，开白色小花，果实球形，紫红色。木材可制家具。树皮叫桂皮，有香气，可以做药材。嫩枝叫桂枝，也可以做药材。可组词“桂花”。挂：悬挂。可组词“挂机”。
故答案为：
帮忙 铜块 桂花 喝彩
茫然 梧桐 挂机 口渴
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
5．【分析】本题考查形近字和组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
【解答】例如：“处”与“外”，音不同，部首同，义不同。处：处所；地方。可组词“到处”。外：外面；外表（跟“内”“里”相对）。可组词“另外”。
故答案为：
南极 圆圈 草丛
年级 公园 从前
工作 到处 进来
做工 另外 远近
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
6．【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
【解答】（1）狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。假：借。故选B。
（2）假山：园林中用石块堆砌而成的小山。假，不是真的。故选C。
（3）假的：质量差的。故选A。
（4）夜深：指时间长。故选C。
（5）深：指深度大。故选B。
（6）深：指与地面距离大。故选A。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
（3）A；
（4）C；
（5）B；
（6）A。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
7．【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
晴朗 潭 名胜古迹 展现 美丽 抱 报纸 窗 活泼 渴 喝 士兵 城市 站 扁担 红领巾 神气活现
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。
8．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】号：读“hào”时意思有名称；别号；指名和字；商店；标志；信号；排定的次序或等级。读“háo”时意思有呼叫；（风）呼啸；放声哭叫。故“号叫”的“号”应读“háo”。
血：读“xuè”时意思有血液，流动于心脏和血管内的不透明的红色液体，由血浆、血细胞和血小板构成。读“xiě”时意思为义同“{血}”（xuè）。用于口语。故“鲜血”的“血”应读“xuè”。
故答案为：
háo hē wu
zú dí xuè
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
9．【分析】考查了基本笔画和组词。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。
【解答】（1）“青”加“氵”变成“清水”的“清”；“月”加“日”变成“明天”的“明”。
（2）“城”减“土”变成“成功”的“成”；“柱”减“木”变成“主任”的“主”
（3）“娃”换部首“虫”变成“青蛙”的“蛙”；“铜”换部首“木”变成“梧桐”的“桐”。
故答案为：
（1）清 清水 明 明天；
（2）成 成功 主 主任；
（3）蛙 青蛙 桐 梧桐。
【点评】笔顺在一定笔程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。
10．【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。
【解答】（1）种：读“zhǒng”时意思有植物果实中能萌发成新植物的部分；动物可传代的；起源和遗传因子相同的人群；事物得以延续发展的根源。读“zhòng”时意思为种植；栽种。根据字义应分别填：zhǒng、zhòng。
（2）好：读“hǎo”时意思有优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）；（身体）健康；（疾病）痊愈；友爱；和睦；完成；完毕。读“hào”时意思有.喜爱；常容易（发生某种事情）。根据字义应分别填：hào、hǎo。
（3）干：读“gàn”时意思有事物的主体或主要部分；干部；做；从事；担任；办事能力强。读“gān”时意思有盾牌；触犯；冒犯；冲；扰乱；关联；涉及。根据字义应分别填：gàn、gān。
（4）分：读“fēn”时意思有使整体变成若干部分或使相联系的离开；分配；分派；区分；辨别；分支；从主体上分出来的。读“fèn”时意思有成分；名分；职分；职责和权利的限度。根据字义应分别填：fèn、fēn。
故答案为：
（1）zhǒng zhòng；
（2）hào hǎo；
（3）gàn gān；
（4）fèn fēn。
【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。
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