小学科学实验室是小学科学教学的主要场所，对培养学生的科学素养有着重要作用。科学实验室是科学课程的有效资源，它有着比普通教室更多、更深、更广的内涵。而很多学校的科学实验室面积、布局、设备、仪器等，都是在原自然教学要求下建设的，它重视知识与技能的传授、灌输，在环境营造和设备创新等方面还不尽如人意。随着基础教育课程改革的深入，科学实验室建设问题越来越突显其重要作用，因此，小学科学实验室需要换新。
郑州神龙作为智慧实验室及功能教室整体解决方案供应商，具有研发生产二十余年经验，秉承“创新务实，客户为本”的理念，提出了小学科学实验室整体解决方案。方案包含小学科学实验室整体建设及科学实验所需的实验仪器—小学科学实验箱。
目前，郑州神龙打造的小学科学实验室已在全国多个地区投入使用，凭借过硬的产品质量、完善的客户服务，赢得了客户的一致认可和好评。那么，郑州神龙在小学科学实验室设备换新方面，有哪些产品推荐和建议呢？
一、科学实验室桌椅很多实验室的学生实验桌是按２人一组固定排列的，并且课桌前沿及两侧设有围板。科学课更注重学生的小组学习，合作学习，往往按４人或６人分成一组，甚至进行圆桌式交流。因此实验室的实验桌椅应该设计为可移动、可组合的便于学生进行合作学习。
郑州神龙采用的是六边形学生桌，可根据空间和教学需求，随意组合移动、拼接，可满足不同教学模式，而且配色多变，灵动有趣。
二、科学实验室电源一些实验室把电源插座设置在实验桌上，不仅会分散学生上课时的注意力，一些学生还会把物品插入插座，还存在着很大的安全隐患。
郑州神龙采用的是Smart升降电源，升降伸缩式设计，体积小巧，功能丰富，内设置220V电源模块和低压电源模块，集成化控制，可通过电源控制系统实现远程操控，释放桌面空间，安全智能。另外郑州神龙采用的智能系统控制平台，设备外观极简外观，美观大方，内部采用工业控制设计，功能强大。
科学实验室要对教室空间进行全方位的立体开发，改变教室四周墙壁的平面设置，配置立体的展示柜、展示墙。展示柜可摆放模型、标本、学生的作品等，让学生利用课前后的时间来观察，满足他们的好奇心和求知欲。墙面可设展板来展示学生科技成果或名言名语、科普宣传等，以供学生进行交流讨论, 达到共享目的。
另外，还应改变教室的单一色彩，从整体色彩上营造和谐、活跃的氛围。如天花板可绘制神奇星空、天体、航天等。书柜则存放一些与科学有关的书籍或其他的科普资料。
随着课改的深入，实验器材与课标、教材不配套现象越来越突显，常出现实验仪器短缺或器材不适用现象。因此，实验室的器材需要不断地补充、更新和改良，同时也要加强管理，减少损耗，以满足科学教学活动的需要。
根据实验仪器在使用过程中的痛点，郑州神龙研发了小学科学实验箱。该实验箱涵盖了小学科学全部实验项目，根据实验项目配置实验仪器，一个实验箱不仅可以做多个实验，还节省了老师准备仪器的时间，而且收纳便捷，方便管理，可一站式解决实验与教学所需。
除此之外，郑州神龙打造的小学科学实验室所有材料均符合国际标准，安全环保，经久耐用。以下是郑州神龙打造的小学科学实验室部分案例，可供参考。
小学科学实验室建设是一个系统工程，科学实验室建设必须符合课程改革的要求。科学实验室应打破传统的实验室建设思想和模式，突出科学实验室的“多功能性”，让实验室处处充满科学创新的活力，为学生的科学探究活动提供良好的条件。
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