晚上下班路上还没到家，我姐打电话过来，吐槽今年刚上一年级的小外甥，语文又只考了60分。
我们家老大今年三年级，回想一二年级的时候，应减负要求基本没有家庭作业没有考试，只有周末时不时布置一篇手抄报，想来一年级的基础知识应该对每个孩子来说都不算难。
刚开始我还纳闷，一二年级也没学太多太难的内容，不至于分数这么低。细问了才知道，郑州小学的日常教学和成都差别还挺大的。
没想到郑州的小学竟然是，中午11点放学家长去接，下午2点上课4点左右放学了家长再去接，合着得一个专职家长专门负责接送。
按照这种上学时间安排，在学校几乎没有自习课。原本上午和下午最后一节是自习课，孩子们在学校通过做习题复习巩固当天的学习内容，放学以后几乎可以没有家庭作业。
现在学校把这两个时间段给放学了，相当于把时间交给家长，由家长来督促孩子复习。
这种时间安排，要么家里专门有大人负责每天两次接送及辅导作业，要么就选择托管班，孩子吃的质量和学习辅导无法保证，对家庭而言每个月也是一笔不小的开支。
成都这边就是现成的正面例子，中午在学校吃饭，下午上延时课到五点多。每个月午饭＋延时费不到500元，孩子在学校安心学习也不来回折腾大人。课外托管班的目的只是挣钱，无论是家庭辅导还是托管班，哪里比得上在学校教室里，在老师的辅导下学习效率高？
更别说上延时课，班级老师每个月能多拿一千多，老师们也乐得开心。
明明是个可以双赢的局面，不知道一定要这么折腾家长折腾学生？
你要说不卷吧，现在才一年级就开始每周考试打分，丝毫不顾及孩子的感受，三四十分照样打出来。
你说卷吧，明明可以有更好的方式让孩子们好好学习提高成绩，学习时间明明可以再优化下。
对了，郑州公立小学的英语竟然是从三年级开始上，20年前我弟上小学时候就是三年级开始的。
真是又卷又不卷的教育。
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