临近期末，孩子的学习任务越来越重，来学习困难门诊看诊的孩子也多了起来。家长们常常会为孩子的学习问题操碎心，学习成绩差、学习吃力、厌学、上课走神、小动作多、作业拖拉……每一点就足以让家长接近崩溃。比如下面两位——
洋洋妈妈01
他上课就老是不专心，要求背诵的内容一点都记不住，老师认为他就是不用心，让家里要多叮嘱，养成好习惯。
但我平时也努力督促了，但我发现，其他孩子可以听两三遍就背下来的东西，我家孩子听了10遍可能还是没法记住。你说都背到11点了，背哭了还背不会怎么办？只能先睡觉，要不然明天上课更没精神更听不进去课……
我怀疑孩子是不是记忆力不好，还是智商问题……所以来学习困难门诊看看是怎么回事。
虎子爷爷02
升一年级后，孩子环境适应得倒是还不错，但是学习上开始遇到问题了。
数学错误多出在计算上面，会将数字“1”看成数字“7”，数学符号“＋”号看成“-”号；读课文的时候会平白无故的加入“的”字，或者无缘无故漏读“的”字。
我就很疑惑，这么简单的数学和符号为什么会看错？为什么不是漏读就是多读？后来看了一些专家的科普，说可能是数学障碍和阅读障碍。
甜甜妈妈03
我女儿一直活泼开朗，小学成绩在班上名列前茅，还一直都是班长。但进入初中后，不知道从什么时候开始，她好像越来越不适应学校生活，情绪波动比较大，经常闷闷不乐，据老师反映，上课还老是走神，成绩下滑得非常厉害。最近开始复习，她状态更不好了，我觉得她在逃避学习，甚至开始找理由不去上学了。
曾经的乖孩子为什么不爱学习了？我真的想不通。我挺焦虑的，也尝试和女儿沟通，但都没有什么效果……
诸如以上情形，说教无果，打骂无用，家长深感无奈。还有的家长觉得，明明感觉孩子也很努力，但学习成绩就是没有提升，是不是孩子的智力出现问题了呢？
然而，事实并非如此，孩子出现上述情况，多半是“学习困难”在作祟。
“学习困难”的表现
1、阅读困难
字词学习能力差：认字、记字困难，刚学过的字就会忘记；听写能力差
朗读和阅读速度慢且错误多：朗读时容易增字、减字、跳行、漏字；朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法读；阅读速度慢
阅读理解能力差：经常混淆形近字，不理解字在词、句子中的意思，很难找出文章或段落的重点
2、书写表达困难
书写表达困难的常见表现包括写作速度缓慢、拼写困难、错别字、颠倒字序、提笔忘字等。例如，有的孩子在书写时，字迹看起来像是在画画，而不是规范地书写。
3、数学困难
包括书写数字、计算、空间组织困难等，不能理解数位概念、计算能力差，相较于其他同类儿童，掌握计算和利用数学解决问题的能力发展缓慢。
4、学习注意力不集中
孩子在学习过程中经常容易分心，无法长时间集中注意力在学习上。在学习困难的孩子中，三分之二的孩子，会被确诊为多动症。
5、学习态度消极
孩子会存在焦虑、抑郁、自卑、违抗等情绪行为问题，对学习失去兴趣和信心。
如何应对学习困难
1、理解和接纳孩子
家长需要理解和接纳孩子的学习困难。他们不是故意不努力，而是真的遇到了困难，我们要多给予他们耐心和支持，同时与孩子保持良好的沟通。
2、重视孩子的身体健康和大脑发育
对于学习困难的孩子来说，他们的大脑额叶往往发育得比较缓慢。所以家长一定要确保孩子的生理发育和健康成长，保证充足的睡眠，让孩子养成合理作息的习惯。
3、为孩子树立正确的学习态度
家长要让孩子明白，学习困难是成长过程中一种正常现象，要及时引导孩子，学会从失败中汲取经验教训，不断努力进步。
4、创造良好的学习环境
家长要给孩子准备固定的专心学习的环境，房间布置要适合孩子学习，同时远离电视、手机等电子产品。家里尽量保持安静的环境，减少干扰因素，逐步提升孩子的专注力。
5、寻求专业的医疗干预
如果通过在多个场景的观察，孩子的学习问题持续存在，且在老师和家长的努力和帮助下，孩子的学习状态还是不好，出现学得慢或记不住，学习有明显困难的情况，家长可以带孩子去医院进行测评，了解孩子的具体情况。根据测评结果，家长可以寻求专业人士的帮助，为孩子制定个性化的干预方案。通过专业的辅导和训练，孩子的学习困难问题有望得到显著改善。借助科学手段，有效解决学习困难学习困难儿童因其在专注力、学习能力及时间管理等方面的困难。
总之，当孩子面临学习困难时，家长要保持耐心、给予关心，并帮助孩子找到解决办法，陪伴孩子快乐学习、健康成长！
