[红顺视点]:建议贴:民办小学一年级保生招生如何突破?
埋怨环境，天昏地暗;改变自我，天高地阔。你的样子，我的样子，就是我们学校的样子。
核心观点:低年级品牌如何让家长触摸到、感知到，即可视化输出展示是关键。
一、一年级管理面临问题1)因缩班，许多学校原有特色缺少梳理、继承或提升。
2)课程与公办同质化，缺少特色，缺少吸引力。
3)对一年级优秀师资重要性认知不足，教师变动较大。
4)家校缺少达到家长认可专业沟通。
5)学生学业成绩与家长期望值有距离。
6)学校班子对低段管理重视不够。
二、向外宣介要先向内营销，让教师对学校、对招生政策悉数知悉。1)建议编写《学校校情手册》
知我学校，才能爱我学校，最后达到荣我学校。
今天我因能在学校工作学习而自豪，明天学校因我业绩、奋斗而骄傲!每个教职工皆肩负着学校荣辱!每个教职工都是学校形象大使!
掌握校情校史，才能更好多角度全方位宣介学校，才能让家长全面了解学校，才能让社会家长知悉学校品牌价值。
《学校校情手册》，可分四个篇章，学校文化解读手册、学校课程说明手册、学校管理操作手册、学校评价进阶手册。
2)建议编写招生与家长答疑手册，统一话语体系，得体权威解答咨询家长问题。
三、建议强化一年级四大特色课程1)集中识字与绘本阅读;
2)英语自然拼读与口语外教;
3)习惯养成课程;
4)艺体特色课程，如游泳、编程、机器人，小乐器、科技制作等。
四、学习效果让家长能直观感知到1)在家长群推出语文朗读展示、书写展示、讲绘本故事的今日分享视频，每次三个人，让家长可视化看到孩子成长，并且乐意在朋友圈转发。有年级长督查落实。
2)每月推出记录学生在习惯养成、社团课程表现、最美瞬间等记录孩子成长足迹电子像册。有教务处督查考核落实。
五、政策资源倾斜1)一年级语数师资配备实施单班教学(发双班课时费，若以人算班主任费也要倾斜)。
2)每期组织一年级教师到优秀学校学习参观。
3)一对一与家长沟通开设强化私人定制课程一定有效!
4)现在A1课程很时尚，若能开设，年轻家长定会认可。
5)若有条件一年级可中午、下午加餐，可单设西餐厅，每周让学生体验一次。
6)鼓励教师辅导，学生参加艺体等考级活动。
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