这个月16号突然学校通知要去学校开家长会，我的第一反应就是期中考试成绩出来了，肯定是要讲讲学习成绩的问题吧！
结果去了之后才知道，是学校要家长们填一个关于国家“双减”政策的问卷调查，然后再谈谈孩子们学习习惯问题。
很快大家都将问卷填写完了，然后呢，班主任老师开始了正式的家长会。
老师说三年级是小学时期的重要阶段，在成绩上“一二年级不分上下，三年级开始分化，四五年级天上地下”。听着感觉像是说的我家孩子一样，真的，一二年级学习都不需要操心的，可是现在那是成绩七上八下的呀，一会儿就70－80几分了。
可是老师说，大家不能只关心分数，还得关注孩子的其他问题，现阶段的孩子们，情绪易波动，自我意识增强，但是自控力不强，自信心也仍然需要培养。
所以家长们，要着力培养与提升孩子们的思维能力。分数不是唯一的，但是思考能力，应对问题，解决问题的能力更重要。
有些孩子为什么成绩下滑呢？主要还是学习习惯不好，本来三年级以后文化课的学习难度变大了，因为三年级才增加了英语学习，语文，数学，英语，三门课程一起，加上科学和道法。比起一二年级的语文和数学，直接是多了三门课程，学习内容增加了不少。
如果孩子们以前没有养成踏实、自觉、高效的学习习惯，很难在三年级的时候保证学习效率。而有些书写工整的孩子，平时上课也是积极认真，学习效率相对也高。
所以老师建议家长们，多一些关切的眼神，真诚的鼓励，热情的帮助，正确引导孩子顺利渡过三年级。
每天工作之余，花个3－5分钟时间看看群消息，孩子回家了多交流一下，问问在学校的表现，重视孩子的心理感受。
作息时间也是很重要的一部分，需要家长们注意，小学生睡眠时长需要在9－10个小时左右，所以晚上孩子们最好是10点之前上床睡觉。加上白天中午的午休时间，这样才能保证充足的睡眠时间。
当然也少不了重视和加强对孩子课外时间的管理，一定要避免孩子们无节制的玩游戏。每天的电子产品使用时间控制在30分钟到1个小时，电子产品不仅伤害孩子们视力，更多的是会造成心理的影响。既然玩游戏这么有成就感，这么有趣，为什么不一直玩游戏呢？
这是疫情之后第二次开家长会，老师们更多的还是关注孩子的学习习惯问题，希望学校和家庭一起努力，为培养出身心健康，良好学习习惯的孩子们共同努力。
为认真负责任的园丁老师们点赞！[赞][赞][赞]
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