汤阴县期中试卷七年级上册

1. 我们一直对“人从哪里来”充满了好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（）

A. 调查问卷

B.文献记载

C.神话传说

D.考古发现

2. 归纳是学习历史的方法之一。下列是关于原始农耕居民——河姆渡居民和半坡居民共同点的归纳，其中正确的是（）

①他们都普遍使用磨制石器②他们都会饲养家畜、制作彩陶③他们的房屋建造样式都是干栏式④他们都会从事农业生产

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

3.2019 年，北京平谷上宅遗址被列为全国重点文物保护单位。遗址中发现了大量陶器、磨制石器和半地穴式房屋遗存，这三类考古发现还出现在()

A．元谋人遗址

B．北京人遗址

C．河姆渡遗址

D．半坡遗址

4. 传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织；而考古学家在我国多地发现了与这些传说同期的蚕茧、丝织品等文物。这表明()

A．传说侧面反映了真实历史

B．考古工作否定了传说故事

C．传说与真实历史没有区别

D．传说与真实历史没有关系

5. 在我国古代神话传说中有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（）

A．农耕文明

B．和谐平等的社会秩序

C．神话传说

D．采集、狩猎的游牧文明

6. 《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“天下为公”与“天下为家”所指的制度分别是（ ）

A.分封制 禅让制

B.分封制 世袭制

C.禅让制 世袭制

D.禅让制 郡县制

7.安阳历史悠久，文化遗存丰富，关于下列图片的表述正确的一项是（ ）

A．图一反映了商朝的冶铁业十分发达

B．图二说明商朝已有了比较成熟的文字

C．图三表明安阳始终是商朝统治的中心

D．三幅图支持安阳是商周时期的古都

8.下列与如图相关的制度是（）

A．分封制

B．种姓制度

C．三省六部制

D．行省制

9.下图所示是汉字“鱼”演变的简单历程。据此可知()

A. 汉字是我国唯一文字

B．汉字的发展一脉相承

C．汉字的演变由简到繁

D．汉字都来源于象形字

10. 以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）

A．西周 春秋

B．春秋 战国

C．西周 东周

D．东周 战国

11. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国。五霸强，七雄出”。其中“五霸”中最早称霸和“七雄”中最后胜出的国家是：（）

A．齐桓公、秦国

B．晋文公、秦国

C．齐桓公、齐国

D．楚庄王、秦国

12. 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（）

A．社会大变革的时代

B．统一国家的建立

C．繁荣与开放的社会

D．民族关系的发展

13. 据史书记载，西周初年的国家有 800 多个，到了春秋初年，还剩 170 多个， 战国之初只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是（）

A．弱肉强食

B．国家的数量越来越少

C．逐渐趋于统一

D．适者生存

14.《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”该材料反映了（）

A．齐桓公称霸

B．楚庄王称霸

C．晋文公称霸

D．勾践称霸

15. 据《史记》载“商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”商鞅此举（）

A．促进军事力量的强大

B．加强了对地方的管辖

C．保护了世袭贵族的利益

D．加大了地方长官的权力

16. 范文澜在《中国通史简编》中说：“秦国新法十年，秦民大悦，路不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，秦成为第一大强国”。材料中“秦国新法”反映的是（ ）

A．分封制

B．商鞅变法

C．郡县制

D．中央集权制

17. 孔子提出“仁”的学说，“仁者爱人”。孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民。可见，孟子“仁政”思想是对孔子思想的（ ）

A. 全盘否定

B. 照抄照搬

C. 全面超越

D. 继承发展

18. 老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民与时”，二者都主张（ ）

A. 无为而治

B. 重农抑商

C. 儒道一家

D.以民为本

19. 历史学习过程中，要学会区分历史叙述与历史解释。关于都江堰工程的表述， 属于历史解释的是（ ）

A. 它是由战国时期秦国李冰父子在岷江流域修建

B. 它是由“鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成

C. 它被列为“世界文化遗产”

D. 它是人类征服、协调自然的成功典范

20. 秦先后兼并六国，建立了中国历史上的第一个大一统帝国。据图中判断秦最终完成这一大业是在（）

A．公元前3世纪前期

B．公元前3世纪后期

C．公元前2世纪前期

D．公元前2世纪后期

21.在我国历史上创立大一统的中央集权制度的是（）

A．孔子

B．汉武帝

C．秦始皇

D．商鞅

22 电影《英雄》中刺客无名对秦王说：“剑”有 18 种写法。秦王说：统一以后只留下一种。请问秦统一通行全国的标准文字是（ ）

A．甲骨文

B．隶书

C．钟鼎文

D．小篆

23 吕思勉认为，“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。他的政治实在是抱有一种伟大的理想的。”体现秦始皇“地方治理” 政治理想的制度是（ ）

A．行省制

B．郡县制

C．分封制

D．三司制

24 “秦皇扫六合，虎视何雄哉”，李白诗中赞颂的“秦皇”是我国历史上著名的千古一帝秦始皇。能够成就他千古一帝业绩的史实是（ ）

①灭六国，建立中央集权国家②统一文字、货币、度量衡③修筑都江堰、发展生产④分科考试，选拔官吏

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

25.秦统一的历史意义在于（）

①有利于人民生活的安定②有利于社会经济的发展③有利于统一的多民族国家的建立和巩固④有利于发挥秦始皇个人的权威

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

26 曾有人形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象最能说明秦朝时期（）

A．社会治安比较混乱

B．国民素质不高

C．人民法制观念淡薄

D．刑法极为严酷

27 某同学搜集了“鸿门谢罪，四面楚歌，霸王别姬”三个成语定一个主题，应选择的是（ ）

A．楚汉之争

B．战国称雄

C．秦灭六国

D．春秋争霸

28 《史记》记载，陈胜、吴广前往渔阳戍边，为大雨所阻，按法律应该被斩首， 情急之下，揭竿而起。但据 1975 年湖北云梦县出土的秦简记载，因大雨延期， 根本不会被斩首。由此可见()

A．史学研究需要多重证据

B．《史记》内容均需考古证实

C．历史真相永远无法还原

D．秦简记载内容完全真实可信

29 汉朝通过四十多年的休养生息，终于从羸弱变得富强，休养生息政策最显著表现是（）

A．文景二帝关心农桑

B．汉文帝节俭

C．汉文帝建立刺史制度

D．汉颁布断残肢体的肉刑

30 西汉初期，为了恢复社会经济发展，稳定社会局势，汉高祖与汉文帝、汉景帝连续几代帝王都采取了一系列相应的措施。这些措施的相同点是（）

①推行休养生息政策②实行轻徭薄赋的政策③实施“推恩令” ④加强思想控制

A．①③④

B．②③

C．①②

D．①④

材料一

距今 10000 年左右，我国长江中下游的先民开始栽培如下图的农作物，……距今 7000 年的浙江余姚某遗址也发现了此作物大量谷壳的堆积。——摘编于部编义务教育教科书《中国历史》七年级上册

下图为浙江余姚某遗址出土的工具

材料三：帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一， 并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。与秦代相比，农民的负担大为减轻，这一政策，对恢复农业生产， 鼓励农民开荒垦地等有推动作用。——翦伯赞《中国史纲要》（上）

请回答：

（1） 据材料一，指出图中是何种农作物？结合所学知识，指出“某遗址”是哪一原始居民的生活区域？（2 分）

（2） 材料二出土的工具名称是什么？有何用途？（3 分）

（3） 据材料三，概括文帝、景帝发展农业的措施以及作用。（4 分）他们的统治局面历史上称为什么？（2 分）

（4） 综合以上材料，谈谈你在发展农业生产方面的建议。（3 分）

材料一商周时期文明成就

1. 上图所示是具有代表性的商周时期的文物，展现了中华文明勃兴之际的成就。请仿照示例，任选①②中的一件文物，进行说明。（5 分）

示例：我选文物③，它是西周青铜器利簋，腹内铭文记述了牧野之战，见证了武王伐纣的历史。

材料二：鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期， 风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。——据 CCTV－10《百家讲坛》

2.材料二反映了哪些重大史实？试举一例。（2 分）鼎在我国历史上有何象征意义？（2 分）

材料三 作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。——严文明《中华文明史》(第一卷)

3.写出材料中荀子和庄子分别所属的学派（2 分），并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。（2 分）

材料一:“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”——西安碑林石碑

材料二:

材料三:及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》

（1） 据材料一说出该内容称颂的是哪一位皇帝（写出名字）?材料一反映了他的哪一项功绩?（3 分）

（2） 材料二反映了他创立的哪套制度?根据所学回答秦在地方上实行哪一种制度?（4 分）

（3） 根据材料三并结合所学说说秦国的崛起和哪一场变法息息相关?材料三中哪一项措施能够反映封建土地私有制开始确立起来?（用原文回答）请你再举出一例促进秦国经济发展的措施。（6 分）

1—5：DCDAA

6—10：CBABC

11—15：AACAB

16—20：BDDDB

21—25：CDBAA

26—30：DAAAC

二：综合题

31.

（1） 稻谷（1 分）；河姆渡居民（1 分）

（2） 骨耜（1 分）；从事农业生产（耕作）（2 分）

（3） 措施：减轻田租赋税和徭役（或轻徭薄赋）（2 分）作用：提高农民生产积极性，促进农业生产（2 分）

（4） 研制新型的生产工具；政府政策给予支持；调动农民生产积极性等等（言之成理即可，一点给 1 分，两点可给满分。）

32.

（1）答案提示序号＋朝代＋名称＋描述＋意义

我选文物①，它是商周时期的甲骨文，甲骨文是体系较为完整的文字，见证了 中国文字的起源。

我选文物①，它是商周时期的甲骨文，甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，印 证了中国有文字可考的历史始于商朝。

我选文物②，它是商朝司母戊鼎，作为迄今世界上出土的最重的青铜器，见证 了商朝青铜器高超的铸造工艺。

（评分标准：选定序号 1 分，写出朝代 1 分，名称 1 分，描述 意义 2 分）

（2） 西周时期的分封制，春秋战国时期百家争鸣（举出一例即可，2 分）鼎是王公贵族身份地位和国家权力的象征（2 分）

（3） 学派：儒家，道家（2 分，注意顺序不能反）；

特点：相互争论和批判，彼此吸收融合(或既相互批判又相互学习吸收）（2 分） 33.（1）嬴政（1 分）；灭六国，统一全国。（2 分）

（2） 君主专制中央集权制度（2 分）；郡县制。（2 分）

（3） 商鞅变法（2 分）；坏井田，开阡陌（2 分）；奖励耕织，统一度量衡（2 分）

（写一例即可）