一年级语文下册第一单元同步《看图写话》是培养学生观察能力、想象能力和表达能力的良好途径。本文将介绍四篇看图写话题目及参考答案，帮助同学们更好地理解和掌握这一学习内容。
第一篇：小兔采蘑菇
图片上，一只小兔正在森林里采蘑菇。你可以发挥想象力，描述小兔采蘑菇的过程，以及它和森林里的小动物们之间的互动。题目要求你写出小兔的心情、它采到的蘑菇种类以及它打算如何分享这些蘑菇。
参考答案：
小兔心情愉快地穿梭在森林中，它看到了一片五彩斑斓的蘑菇地。它小心翼翼地采下了一朵朵散发着香味的蘑菇，有些是红色的，有些是黄色的，还有些是紫色的。当它准备离开时，遇到了森林里的小松鼠，小兔大方地将一些蘑菇分给了小松鼠，两个小动物高兴地分享着美味的蘑菇。
第二篇：太阳下山了
图片上，太阳已经下山，天空中出现了美丽的晚霞。你可以发挥想象力，描述一下你看到的景象，以及你的心情。题目要求你写出晚霞的颜色、形状以及你的感受。
参考答案：
太阳下山了，天空中出现了美丽的晚霞，一片片粉紫色的云朵交织在一起，仿佛一幅天然的油画。我感到心情愉悦，仿佛所有的疲惫都被这美丽的景象治愈了。晚霞渐渐消失，夜幕降临，我怀着满足和宁静的心情回到了家。
第三篇：小鸟回家
图片上，一只小鸟飞累了，停在树枝上。你可以发挥想象力，描述小鸟的心情和它打算如何回家。题目要求你写出小鸟的感受、它飞行的过程以及它如何找到回家的路。
参考答案：
小鸟飞了一天，感到疲惫不堪。它停在树枝上，看着远方的家，心中充满了回家的渴望。它振翅高飞，穿越树林和田野，终于找到了回家的路。它欢快地唱着歌，回到了温暖的家，心中充满了喜悦和满足。
第四篇：小明做值日生
图片上，小明正在认真打扫教室卫生，其他同学也在帮忙。你可以发挥想象力，描述一下小明的值日生工作，以及他和其他同学之间的互动。题目要求你写出小明的心情、他做值日生的成果以及他对于做值日生的看法。
参考答案：
小明今天轮到他做值日生，他非常认真地打扫教室卫生。他擦洗黑板、整理桌椅、清扫地面，每一个细节都不放过。其他同学也积极帮忙，大家一起将教室打扫得干干净净。小明感到非常开心和满足，他觉得做值日生不仅是一种责任，也是一种为班级做贡献的方式。
通过这些练习，同学们可以更好地培养观察能力、想象能力和表达能力，为以后的写作打下坚实的基础。
