建议结合孩子平时的作业情况，选做部分题目。
01
填空部分
1、看图写两位数时，有几个十，就在十位上写几；有几个一，就在个位上写几，若是0个一，则在个位上用0来占位。
2、一个多位数，从右边开始，第一个数是个位，第二个数是十位，第三个数是百位……
3、一个数的相邻数指这个数前面第一个数，和这个数后面第一个数，相邻数之间数差为1.
4、先找到数字变化规律，再根据规律推算其它未知数。
6、建议家长给孩子打印一份百数表，引导孩子了解这些数的排列规律。百数表中：横向相邻数之间数差为1；竖向相邻数之间数差为10.
7、个位在右，十位在左。提示：比90大的数，并不包括90哟。
02
判断部分
1、不同数位上的数，所表示的意义是不同的。如题，十位上的6表示6个十，而个位上的6则表示6个一。
4、注意题目关键词“一定”，在我们所学的知识范围内，与80最接近的数有两个，分别是79和81.故此题是错的。
选择部分
2、小棒整数是7，表示有7个十，即十位上的数为7；零数是4，则表示4个一，即个位上的数是4.
3、用小图表示数字时，想要这个数比20大，有两种情况，当个位上的数是0时，则十位上的数要大于2，即最小为3；当个位数的数不是0时，则十位上的数要等于或大于2，最小为2.
4、可以通过圈面积的方式来帮助我们分析。如图，左筐大约有两、三个右筐那么大，符合条件的数只有24.
5、注意数差词“多一些/多得多”.
03
在我们学过的数中，比较数的大小时，数位越多，数越大，比如100比99大；数位相同时，先比较十位上的数，十位上的数大的数大；当十位上的数一样时，则个位上的数大的数大。
04
解决问题
1、坐车时，人人要有座位，即座位数只能等于或大于人数，且尽可能少空座。
