我认为小学阶段习惯的养成是极为重要的。尤其一年级孩子，身心处于成长阶段，正是行为习惯养成关键期。良好的习惯就是能量的储存，长大工作到最后拼的就是能量。
基于此，考虑到我的学生随着年级的升高，好习惯形成在学习上会更得心应手、从容面对学业。所以方方面面，我都很重视习惯培养。
考虑到：干什么要建立在科学的规划之上，化整为零，循序渐进，才有坚持下去的奔头，有努力的方向，一步一个脚印踏踏实实落地，才有效果。所以，我对学生习惯的培养，就落到行动上。有规划才能形成稳定的学习和生活方式。让学生慢慢找到节奏，将习惯逐渐融于日常之中。
当然了，行动习惯要有目标感，有执行力，最关键是坚持，有韧劲。
所以，平时就时刻提醒自己，以身作则，榜样示范。例如：留作业就一直坚持。要求学生每天记录，哪怕每天就是听写、读书，也坚持在黑板写出来，让学生养成每天记作业习惯。
以下截图，就是我每天都会在家长群，简单介绍在校情况。目的：让家长心里有数，清楚孩子在校学了什么。我也养成了每天发作业行为习惯，截屏如下：
这两天，一年级学生做2单元练习题。觉得有必要总结一下，怎么做才能让他们养好做试卷好习惯，态度端正。
以下内容就是今天考完后发群里内容，截屏如下：
在孩子成长过程中，好习惯的培养起着重要的基础作用。习惯养好了，那便是养分，孩子在日后的学习生活中必会从中受益。
一、了解习惯：分三种
1、行为习惯
比如：阅读、记单词、写日记、写作…只需要变成行为就能养成，这种简单习惯，只要有毅力，能坚持，通常1～3个月左右就能养成…慢慢的，就习以为常。就比如我，每天都坚持写写日记，也都习惯了。
2、身体习惯
生活作息早睡早起，健身、跑步…这些是需要牵动整个身体的力量的习惯。一般坚持3个月也就习以为常，我就是每晚锻炼，二个月后不锻炼都不舒服。每晚早睡早起。
3、思维习惯
我目前就养成每晚复盘，干啥都动脑，养成独立思考、有逻辑、有条理…积极调动脑部神经各种能力。这就是需要大量的时间，因为需要汲取各种养分，多看书、多接触世界…周期就比较长才能形成。但只要坚持锻炼自己大脑，都能养好这好习惯。
总之，好习惯是人一生受用的财富。在人们日常活动的90%源自习惯，影响着生活方方面面。
“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见习惯的影响之大。
二、低年级培养：答试卷好习惯
“习惯之始如蛛丝，习惯之后如绳索”，开始接触的时候像蜘蛛丝那样复杂模糊，习惯以后就如绳索那样清楚、坚定。
为此，我坚持到现在，只要写练习卷，就做到以下4点要求：
1、书写要干净整齐，尽量不回擦。目的：培养孩子态度，书写就能看出孩子是否沉心答题。培养一次写对训练。
2、低年级，老师读题，带着学生一起标注题目关键词。目的：学会审题。
3、低年级阅读题，我不带着读，最多把不认识字批注出来，让孩子学会批注。目的：打小训练学生自己阅读能力，才能提高理解力。
4、写完检查，要求拿着笔，指着每道题默念，看自己是否写了，是否写对。目的：培养会检查、以防丢题。
分享孩子试卷，就知道孩子为啥试卷有圈圈点点：
综上所述，我希望把握当下，认尽力培养小天使，孩子们也认真跟着老师，从各种小事养成一个个好习惯。尤其，答试卷这是成长中最基础的，未来学业方面也是最重要的一件事。相信，孩子们在这样不断引导下，习惯成自然。
感慨：
希望我的孩子们明白，习惯的力量一开始都是无声无息的，但只要坚持下去，便会有脱胎换骨质变。一开始是坚持造就了习惯，后来就是习惯成就了更好的自己！
2024、3、21
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