根据大数据调查显示，2019年的高考人数已经超千万，但是清华、北大每年的招生人数在3500人左右，能够考上清华、北大的学生可谓是凤毛麟角，尤其对于一些考试大省来说，清华、北大的录取名额更是少之又少，一个班级能够考上一个清北，已经算是不错的成绩。然而至今仍被成为传奇的杭州第二中学，在去年的高考中，高三12班，共有48名学生，却考出了15人上北大，9人上清华，其他一半学生也都考上了双一流大学，在被问到学习秘籍的时候，学生都说这都是班主任王世勇的功劳，主要归功于平时所做的试卷不同。
王世勇不仅是带领高三学生的班主任，更为鲜明的身份标签其实是物理竞赛的带队老师。在王世勇看来，喜欢是最大的学习兴趣，能够在某一个领域做出成绩来都是很了不起的能力。无论是高中学习还是为了竞赛备考，王世勇班上的学生没有常做市面上的常见的试卷，而是用了一整套王世勇自己编出来的卷子，在王世勇看来，现在很多卷子其实并不能起到多大作用，要想能够提高成绩，只有自己了解自己的学生，编出来的卷子才能发挥最大的作用。
已经快要退休的王世勇常常会说做卷子是一种乐趣，在他上学的时候，由于当时动荡的局势，还有家中窘迫的经济情况，都让他没有接触到大量的学习资料，物理是他一直以来的梦想，所以在大学毕业之后，从事老师职业之后的王世勇，不仅喜欢在物理上下功夫，用心琢磨，还喜欢在给学生出完题目之后，自己再去做一遍，去感受一次学生的角度和想法，而这些在外人看起来枯燥的学习研究，却让他自己甘之如饴。在他带领的物理竞赛队伍中，其中有5个人因为物理竞赛获奖而被北大提前录取，当年因竞赛被提前录取的学生一共只有不到300人。
在高三枯燥的学习中，要想提高成绩，除了要坚持努力之外，在王世勇看来，减少低效率的学习方法，是最后关头提高成绩的关键。无论是自己编写试卷，还是课堂利用声调变化来强调重点，最根本的就是让学生养成“记重点、有得失”的学习方法。无论是学习成绩高低，每个人的学习必然会存在知识漏洞，所以要想提高成绩，在于将短板补全。所以无论是在上课或者课下的时候，王世勇都非常喜欢为学生解答问题，在他看来，能够找出问题才是解决问题的关键。
为了能够安心钻研，几乎每年的中秋节，王世勇都会选择在学校度过。在他看来，能够多帮助几个学生解答问题，比自己回家过节要有意义得多。而即使马上就要面临退休的年纪，王世勇依旧认为自己还可以为教育奉献很多年，无论是学习还是做人，看似清瘦的王世勇都为自己的学生们树立了一个更加坚实的榜样。
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