有诗为证：
教学楼旁，银杏金扇随风晃
实验楼侧，藤蔓枯须绕柱长
操场之上，秋草萋萋映残阳
合一广场，地面寂寂披霞光
爱生亭外，一湾枯柳似含伤
图书馆前，数株桐影渐拉长
期中考后，老师阅卷各自忙
放学之后，我踱步来到食堂，校园的小径上铺满了落叶，踩上去沙沙作响。
路旁的樟树，绿叶子里夹着黄叶子。
黄叶子躲在绿叶子间，被微风吹拂得微微地颤抖。
我正寻思着吃点啥。
这时，一个学生来到我身边。
他说道：“黄老师，这次考试的题是您出的吧，您咋出这么难的题呀。”
以前，我出过一次题，题目有点难。
于是，学生们便有了印象。
凡是生物题目难，便认为是老黄出的题。
这次可是省十联考呀。
我就是想出题，可是我的级别也达不到呀。
看来，这次题目确实有点难，不然这学生不会如此激动。
看来，在一个学校里，一个老师要是想被学生记住，出一次难题就行了。
学生考不好的时候，往往不会觉得是自己没学好，而是会埋怨老师出题太难。
我在食堂胡乱吃了些，便回到办公室，窗外的天色已经渐暗。
几缕残阳无力地透过云层，洒在校园的操场上。
我还没来得及打开笔记本电脑。
这时候组长在群里发了条消息：
“兄弟姐妹们，题可以改了！”
唉，我们组里的陈老师，年纪比我女儿还小呢。
我都这么大岁数了，还被他们称呼为兄弟姐妹。
不过叫着叫着，好像真有一种错觉，感觉自己都变年轻了不少。
又可以在网上改卷子了，我心里既兴奋又有点不安。
兴奋的是，终于可以开始批改试卷了。
兴奋的是，通过题目，我们能看见卷子学生们的样子。
我就喜欢看同学们做错了题后那沮丧无助的模样。
我就喜欢看同学们会眉头紧皱、眼神迷茫和拍头懊恼的模样。
我就喜欢看同学们因为复习方向不对而急得抓耳挠腮、歇斯底里的模样。
我就喜欢看同学们涨红了脸、不停地挠着头发和眼神中带愤怒和无奈的模样。
不过，我也感到不安。
上课讲过的内容，学生也会写错，我不安。
学生在考试时，出现低级错误，我不安。
明明作业上出现过，学生还是不会，我不安。
别的班的同学都会写，偏偏是我带的班不会，我不安。
办公室外的走廊上亮起了灯。
灯光微微闪烁，明灭不定。
这时候，晚自习的铃声响了，我也该进班了。
我拎着电脑包来到四楼的班级。
虽然晚自习的铃声响过，但学生并不安静。
每每考过，学生们必有一段喧闹的时光。
只见班上的各位同学：
离座穿梭，嬉闹乱跳
抛纸团，开玩笑
聚角落，吃发糕
扯衣服，编发梢
弄文具，敲桌角
拥的拥，搡的搡
追的追，跑的跑
教室灯下由他闹
廊道窗边放声叫
学生们见我来了，便质问我：“老师，您不是说题不难吗？怎么这么难啊，您这是骗人！”
还有位同学从后面“噌”地一下站起来。
他双手用力捶在桌子上，说：
“老师您不能这样啊，您要是这样，我们就取消关注您的公众号！”
旁边的学生也跟着瞎起哄，哇哇乱叫。
他们可真是抓住了我的“命根子”。
最近我在公众号上花了不少心思。
我有点沉迷其中。
我觉得只有在公众号里才能找到我的人生价值。
我陪着笑脸，讨好地说：
“期中考试而已。这次没考好，下次再来嘛。”
有个学生先长长地叹了口气。
他说：“前面的内容我们还没复习到呢，进化的知识早就忘得一干二净了。”
就在这时，英语老师走了过来。
她把身子探进教室说：“黄老师，你是不是跑错班了，今晚好像是我的晚自习。”
我这才一下子想起来，今天是周四。
周四是楼下班级的晚自习。
我赶紧夹起电脑包，在学生们的嘘声中狼狈地逃离。
还好是我跑错了班。
还好有英语老师帮我解了围。
我得赶紧跑，不然这群没大没小的学生肯定不会轻易放过我。
这正是：
学生没考好
跟在后面吵
夹起电脑包
爬起来就跑
我来到楼下三楼的班级，班里的学生在教室里安安静静的。
他们对我的到来没什么特别的反应。
看来人有性格，班级也有性格。
四楼班就像个调皮捣蛋、耍泼卖乖的小孩子。
三楼班倒像是个懂事听话的大哥哥。
我稳稳当当地在讲台上坐下，放心地打开电脑，拿出手机，连接上网。
然后开始安心地改试卷了。
晚自习的时候，一边看自习，一边改试卷。
一个时间段能做两件事，感觉挺划算的。
就好像一个人在做本职工作的时候，还能顺便搞点副业。
而且这还正大光明、合法合理，也不违反师德师风。
好了，赶紧打开手机上的智学网。
从教师端入口进去，一个阅卷的小窗口就弹了出来。
我负责改第22 题。
这题的字可真多，改起来很费劲。
要是平时，我肯定会忍不住发发牢骚。
没办法，发牢骚好像成了教师的职业病。
可是今天，我却不能发牢骚，因为学生们正在上晚自习。
晚自习需要安静。
好了，不多说了，改吧。
年级部有要求，试卷必须在今天晚上改完。
明天早晨学生们就得看到自己的成绩。
可是学生写的答案却并如我的意。
这位学生的生物课难道是数学老师教的吗？
真是的，这么基础的题都能写错。
这哪像百年老校的学生啊。
如果都这水平，还怎么能对得起刚刚开过一百二十周年校庆。
你再看看这位同学，每个空都填了，可没一个对的。
再看看另一位同学，字写得歪歪扭扭、糊糊塌塌的，就像搅在一起的棉花套一样。
我本来不耐烦地想直接给他个零分。
可当我用两个手指把屏幕扒开放大仔细一看，竟然所有的空都是对的。
我虽然给了他满分，可心里又为这个同学担心起来。
这题得满分可不容易，这肯定是个成绩特别优秀的同学。
可高考阅卷的时候，一个老师每天要改几千份试卷，阅卷老师哪能看得这么仔细啊。
如果因为字写得不好而被扣了分，那可就太可惜了。
唉，这网也不给力，在手机屏上老是出现一个不停转动的小圆圈。
一份试卷改完，小圆圈要转好久才能出现下一份试卷。
字太小了，手机屏又不大，我还戴着厚厚的眼镜，怎么看都看不清楚。我只好把眼镜摘掉才能勉强看清。
眼睛实在是花得不行了。
我从讲台上走下来，想看看学生们在我改卷子的时候都在干什么。
可我一看，每个学生都好像有两个脑袋。
两个脑袋还晃来晃去的，一会儿合成一个，一会儿又分开了。
我伸手揉了揉眼睛，再看的时候，学生的脑袋不晃了。
他们都变成了智学网里跳动的字符。
终于下课了。
我离开教室，往办公室走去。
校园里的路灯散发着昏黄的光，将我的影子拉得老长老长。
没想到有位女生跟着我来到了办公室。
只见她：
考场失意锁黛眉
满面愁云意绪颓
数夜苦战终是幻
几篇答卷尽成灰
心忧前路迷茫处
泪洒衣衫寂寞回
且待明朝重振翅
再攀学岭展翅飞
她眼神中带着一丝忧郁，问：
“老师试卷改好了没有？”
我说：“还早着呢。”
她微微皱着眉头，有些懊恼地说：
“我感觉这次考得稀碎稀碎的。
一开始有点慌，做着做着就更慌。
第一场化学太难了。
我本来希望生物扳点本。
没有想到生物也难。”
我说：“期中小考嘛，就是练习而已。”
她说：“期中过后就是期末。我要是还这状态，就完蛋了。”
她还想看答案，我说：
“明天我就要讲试卷了，好了，第二节晚自习铃声响了，我们回班上去吧。”
我看着她离去失落的背影，半天没说话。
两节晚自习，中间休息十分钟。
今天的学生和平常不太一样。
我老远就听见学生的打闹声。
又有学生在玩阿鲁巴，几个同学满脸兴奋地把一个同学抬起来，然后又放下，接着一阵哄闹。
校园的角落里，几株不知名的野花在夜风中摇曳。
学生们看到我走过来，就赶紧散开，各自回到自己的班级。
我重新坐下来，又开始用手机改卷子。
改了一会儿，我感觉腰有点受不了了。
班级讲台上的凳子是个没有靠背的塑料方凳。
我的腰本来就不太好，这时候感觉上下两个椎间盘好像错开了。
我把腰向左晃一下，坏了，椎间盘向右滑动，还滑过了。
我只好又把腰向右晃一下，就听到“咔嚓”一声。
这才感觉好了点，上下对上了。
我把手机倒扣在桌面上，从讲台上走下来。
学生们刚考完，知道我在讲台上摆弄手机是在改试卷。
有个同学眼睛都不敢看我。
眼神躲躲闪闪的。
我心想坏了，这同学肯定是考得不好，心里发虚。
另一个同学却看着我笑。
那笑容有点坏，肯定是偷看了我公众号文章。
我突然觉得自己好像没了隐私。
我觉得我就像个透明人一样。
他一定知道了我与小李老师之间的故事。
我自己反而心虚起来。
我走出教室，看到隔壁教室的老师也坐在讲台上，埋头改试卷。
从教学大楼的那一边吹来一阵风。
已经是深秋了，这风吹在我的手臂上。
我手臂上的毫毛被吹得整整齐齐地摆动，很有节奏，就好像在唱一首歌：
寻寻觅觅的人生路
从未停止过脚步
忙忙碌碌中找幸福
为了生活过得满足
渴望明天的辉煌路
今天就要勇敢去赌
我捻了捻手指，活动了一下发酸的手腕，吸了一口校园里充满试卷味道的空气。
我看了一眼教室里，或悲或喜，或开心或失落的学生。
这一次考试注定又是几家欢喜几家愁。
其实，考试的分不重要，名次不重要。
重要的是我们要能从考试中得到历练与成长
我又重新回到教室。
今晚的任务很重，我得抓紧时间才行。
挥别秋光，启幕四季的最后一场。
愿我们诗意阅世，平安入冬。
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