不管什么考试，几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。对于大多数学校来说，都会把这次的考试看的比较重要，因为这是比较规范地对你半学期的学习做的一次检验和评估。可以让老师对你开学后的学习状态做一个检验，很多同学平时看起来很努力，老师也以为他学的很好，但是一到大考就露马脚了。
学生必须好好反思自己的期中考试，不管成绩如何，都要客观看待自己的成绩，通过成绩来发现自己学习上的问题，从而避免更多问题的产生，这样，可以更好地提高学习效率。
所以，考后试卷分析其实是考试最重要的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。所以各位父母可以动起来，和孩子一起分析分析期中试卷！
首先，期中考试重要在哪里呢？
1、对目前位置的一次清晰定位
期中考试较为大型，一般都会出年级的排名，很多高一高二的学生，可能对自己的成绩状况没有一个清晰的认知，也就缺乏努力的方向。因此期中考试是一个很好的机会来对自己进行一下定位，从而建立更好的目标。
2、对半学期所学知识的查缺补漏
这次考试，也是一次很好的机会，来对自己高中上半学期所学知识进行一下复盘，查缺补漏，从而给自己制定更适合的学习规划。
3、对未来的学习也有影响
对于高一来说，这是进入高中第一次比较大型的考试，可能会直接影响你未来文理科的选择或者分班时候的排名，当然很多学校有评优评先啥的，也都占据很大的比重。
其次，考试结束该如何分析这次考试吗？
01、分析成绩
看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。
【看单科成绩】
看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。
高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。
【看进步】
每次考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。
横向和同学比，了解孩子在班级、年段的大体位置；纵向和孩子过去的成绩比，看孩子是进步了，还是退步了。
无论是进步了，还是退步了，都要认真分析原因。可以主动找班主任或任课老师谈谈，听听他们对孩子的分析和建议，因为老师是最了解、最关心孩子成绩的人。
02、分析错题
先要弄清孩子是因为什么丢的分，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分可以归下类：
【遗憾丢分】
题目明明会做，反而做错了。
如审题出现失误，看错关键字句等；如由于计算出现差错；还有最终答案正确但由于答题不规范。这也是大家常说的“粗心大意”。
【模糊丢分】
平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。
【不会做丢分】
根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
这三种错误，在每个孩子身上或多或少都出现过，针对这三种情形，要采取三种策略——消除遗憾；纠正模糊；力争突破。
弄清楚错题的原因后，我们先要让孩子思考几个问题：
1.这道题考查的知识点是什么？
2.知识点有在书上的哪里出现过吗？
3.这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
4.这道题的解题思路是什么？
5.这道题还有其它的解法吗？
思考完上面的问题后，还要让孩子做到马上写、作对比、经常翻这六个字。
马上写
首先，孩子把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
及时析
及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：
①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误。
②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
关注西西，一起探讨关于教育那点事儿~
部分文本来源网络，侵权立删。
,
