11.26 高斯数学
一、讲解上周作业
二、本周学习了和倍问题
1.整倍问题分析:
①画线段图:谁少谁是1倍量
②画线段标出倍数:1倍标1,几倍标几即可
③总数在两条线段的后面画个大括号标出具体数字
④求出1倍量
这部分同学们掌握的非常棒!大部分同学课上做题已经没问题,基本上能全对,非常棒!
2.非整倍问题分析
①非整倍,第一步我们要凑整倍,多的去掉,少的补上
②凑成整倍之后,按照上面的方法继续做即可
这部分难度会稍微比较多,思维逻辑比较强,有的同学刚开始接触有点转不过弯来,但是通过分析讲解,画图,孩子们都理解了,做题的时候这部分一定要细心一点
作业:练1.例2.练2、例3.练3(还有一个知识点没有讲完,下一节课一定要带着这个讲义哈,会继续用)
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