“太阳当空照，花儿对我笑”，我哼着小曲儿，迈着轻松的步子走进教室。早上监考完语文和数学，明后天批阅完我的试卷，这学期的教学工作就大功告成了。
教室的喇叭里一直循环播放着学校期末考试的考场规则，“期末考试实行全程视频监控，严禁携带手机进考场”。
8：05，铃声响起，排成队的学生们鱼贯而入。他们一个个表情严肃，面对挑战，有那么一种临危不惧的冷静与从容，平时上课时散漫松懈的状态一扫而空。
千里之行，始于足下。今日认真考试，假期生活轻松愉快。
也许是我心情大好放松了警惕，也许是我对他们产生了较高的信任，我并未让他们一一翻开衣裤口袋来检查。
大道唯诚，无信不立。考试首先考的不就是一种诚信品质吗？学生每月月考，应该已经深谙其理了吧？
我这600°的近视眼隔着镜片对他们进行了粗略扫描，凡口袋鼓鼓囊囊的都请他们翻开来看看。其余，通通放过。事后想想，正是我对学生的充分信任给了学生“伺机作案”的机会。
8：10，分发答题卡和试卷。8：15，考试正式考试。我手持签到表请学生签字，在答题卡上贴上条形码。再次检查了他们的笔袋和抽屉。
教室里36张桌椅各自离得挺远。学生们多数穿着灰色短袖校服，上衣没有口袋。只有两三个女生穿长袖，能藏匿手机的地方应该只有裤子口袋和笔袋。
他们来自不同班级，彼此之间几乎完全陌生。考前没有听见有人说话打招呼，这是非常不错的考前现象。
33个学生埋头认真答题，只有三个与众不同。
“知之为知之，不知为不知”，9号男生实践得不错。这是个高高的胖小子，写完选择题后就趴在桌上开始睡觉。我走上前提醒了两次依然叫不醒。
11号男生举手，迈着六亲不认的步伐去上完洗手间后，回来也趴下了。
8:40，27号女生举手，说要上洗手间，我点头示意她去。这是一个戴黑框眼镜的女生，皮肤很白，身材微胖。她在校服外套着一件白色防晒服，从讲台经过时，我不由自主对她产生了好奇。
她双手抱着一盒抽纸紧贴腹部，莫非她提前知道自己会肚子痛？刚才进场时我注意看他们的口袋，完全忽略了她手上拿的抽纸。
看她脸色白里透红不太像生病的样子，没有流涕等感冒症状。为何要准备这么大盒抽纸呢？
她走出教室后，我走到她座位前发现了一个很有意思的事情。她桌上只有答题卡，不见试卷。
试卷去哪儿了？答题卡上的默写和翻译全是空白，显然这个女生属于学习不太用功的类型。字迹倒是很工整、清秀。
过了好几分钟，她终于慢吞吞走回来了，我装作对她的返回毫不在意。绕到教室后面，观察她。
过了不久，果然见她从衣服口袋里掏出折成小小四方形的试卷放在答题卡下。看一眼试卷，在答题卡上写两行，再翻看试卷。
我悄悄走到她身边，答题卡空白处全写上了正确的答案。好家伙，上趟厕所犹如开了外挂，灵魂开窍了。
我在她身上四处扫描，忽然在她左侧的防晒服口袋里看到了手机。我伸手去取手机，轻轻说：“刚才是去看手机了吧？”
我用的是“看”，而非“抄袭”“作弊”之类。没有当场抓住她作弊，这事儿不好办呢！
她狡辩说：“我没看手机。我只是不小心把手机带进来了。”
我依然语气轻松：“好吧，没关系。我问问其他老师你的手机要怎么处理。”尽管我声音不大，但依然引起了教室里不少学生的关注。
我走到门口，冲着外面等候的机动监考员招手，把我见到的情形轻声复述了一遍。他也不知处理，决定去向主考人员请教。
一会儿功夫，他返回来传达了主考官的意思。让学生继续考试，考后查证视频监控，再来和学生理论。不和学生伸张，让她继续考试，不能有任何过激言论。
我把27号考生的手机放在讲台上，走到她身边提醒她继续答题，考完找我拿手机，然后继续若无其事地监考。
玻璃窗外是细密的防攀爬护栏网。
前年，邻校半期考试，一个男生因作弊被老师批评，从教学楼跳了下去。从此以后，我们学校教室全都装上了护栏网。
虽不是358护栏那种密纹网，但交叉细密的护栏多看几眼仍会令人产生压抑感。
康德说：在世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德法则。
但愿我们的学生都能喜欢“我头顶的星空和心中的道德定律”。
