今天我们来探讨一级建造师考试的阅卷规则，以及如何从阅卷老师的视角来优化答题策略。一级建造师考试的阅卷过程非常严格，分为四个主要阶段：预评阶段、培训阶段、评卷阶段和复核阶段。
首先，在培训阶段，老师们会接受为期两天的培训。第一天包括讲解和预评卷校核，第二天则是模拟评卷。在这个阶段，每个老师只会负责评阅一道题，并且会被分成五个小组。小组负责人会详细讲解各自题目的评分标准。在试评卷和校核阶段，老师们需要在90秒内完成每份试卷的评分，并且系统会立刻显示他们的评分与专家评分的差异。如果两者的差距在2分以内，则视为合格；超过2分则不合格。第二天，老师们会进行全天的预评卷工作，每人需要在7个小时内评阅300份试卷。如果错误率过高（超过15张不合格），那么这位老师将无法参与接下来的正式评卷工作。
接下来是评卷阶段，这一阶段的流程与培训阶段的第二天相似，但每份试卷会被两位不同的老师评阅。如果两位老师的评分差值超过2分，这份试卷将由小组负责人进行最终评判。如果误差超过2分的试卷数量超过一定比例，该评卷人员将需要重新接受培训，甚至被淘汰。
复核阶段是最后一个阶段，专家会随机抽取每位评卷人员批改的10份试卷进行评分检查。如果发现有超过2分的偏差，那么该评卷人员所批改的所有试卷都将被重新审查。
了解了阅卷规则之后，我们可以从中提炼出一些答题技巧：
1. **简洁明了**：案例题的评分依据是得分点，因此答题时应直击要害，不必添加过多辅助文字。
2. **避免标记**：不要在答题纸上做任何与考题无关的标记或符号，这可能会导致你的试卷被判为零分。
3. **书写工整**：虽然潦草的字迹不会直接扣分，但如果字迹难以辨认，很可能会被误判为零分。
4. **位置准确**：确保答案写在正确的位置，阅卷软件无法看到页面之间的转接或箭头指示。
5. **紧扣法规**：在回答关于合法性的题目时，尽量使用“根据有关法规”或“根据强制性条文”这样的表述，这通常是得分点之一。
6. **注意措辞**：使用准确的词汇来回答问题，例如“不合法”而不是“不合理”，以确保你的答案符合评分标准。
通过这些技巧，考生可以在一级建造师考试中更好地展示自己的知识和能力，提高通过的可能性。
注意一些词汇的使用。
举个例子：
建设单位要求施工单位在承重墙上开洞，合法吗？为什么？答案是：不合法。有人回答：不合理。为此我们几人讨论了一番，有人坚持不给分，认为不合理不代表不合法，合法但不合理的情况是存在的。所以大家答题时要注意措辞。
相信第一直觉。我发现修改过的答案中，“把原本正确的改错”的情况比“把原本错误的改对”的情况要多得多。
越简洁明了越好。
如果你确定答案完全正确，就不要展开论述，也不要写多余的话，能用最少的字表达正确的意思最好，这样评卷人看起来舒服，你也能节省时间。
举个例子：
施工单位的索赔请求能否得到批准，监理工程师的做法是否合理？你只需要回答“能，合理”即可。有人回答：施工单位的索赔请求能被批准，监理工程师的做法完全合理。我认为这是浪费时间。还有人回答：施工单位可以提出索赔费用和工期；监理工程师的做法合理，但应先通知建设单位，或者监理工程师的做法合法但不合理，或者监理工程师的做法合理但不合法。前者多余，万工期不能索赔呢？到手的分数就可能失去。后者完全是无法得分的，既然是考试，就没有模棱两可的答案。千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”之类的字眼。
多使用题目中给出的专业术语。不要用你自以为是的术语去替换。
有些题目中只提到建设单位，你答题时却一直说甲方，未必会给你分。建设单位就一定是甲方吗？题目中说的是索赔，你却说追加。这些都是很容易失分的地方！
另外一个重要原因是：多使用专业术语能给评卷人一种你是有认真学习、有一定专业知识的人的印象，即使你答得不好或者是因紧张导致发挥不佳，评卷人也会尽量为你争取更多的分。
有些问题问为什么？可能还包含另一个问题。最好在回答完为什么后，把正确的做法也一并回答出来，以确保不失分。
举个例子：
乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗？为什么？如果你回答：不能，因为双方没有合同关系。你以为全答对了？别高兴得太早，5分你只得了3分。正确答案是：不能（1分），因为双方没有合同关系（2分），应该由乙施工单位向甲施工单位索赔，甲施工单位再向建设单位索赔（2分）。
以上就是大家分享的一建阅卷流程和阅卷标准啦！你都明白了吗？
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- 官方教材，教材是出题的依据，是各个老师讲课的依据，教材是根本，所以建议每个备考的小伙伴都准备一下教材。
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