最近发布的关于美术模拟联考的视频很多，但主要内容都是吐槽，问题主要集中在不知道评分标准是什么。虽然我不太关注联考，但这次联考改革只有我这种主要关注校考的人才能解释清楚。想要理解这次改革的核心，只需看底层逻辑。
首先，需要明确改革的原因。简单来说，过去的评分标准与美术类选拔目标不符，导致美术教育模式出现了套路化和畸形化的现象。这句话简明扼要地概括了改革的重点。
改革的主要方向是：第一，改变评分标准，使其符合美术类选拔目标；第二，清除畸形的教育模式。
改革的重点在于改变过去的框架式评分标准。例如，我可以拿出两张画，让人判断哪个更好，大多数人会认为左边的画更好。但右边的画可能会得到更高的分数。这种判断是否合理？显然不合理。因此，需要改变评分标准。
评分标准应该直接看画面效果。画面的所有基本功和能力都是为了最终的画面效果。
这并不是一个新概念，校考多年来一直采用这种方法，但这种方法也存在问题，需要高水平的考官。
第二，清除畸形的教育模式。近年来，许多考题将对象拆分，让学生自行组合，并给出动态参考，以指定故事画面。
我的观点是，变化意味着重点。这种考试模式与过去相比，明显加入了个人创作。这个创作的目的是避免套路，在评分标准中，也会直接打压那些一眼看起来就是套路或模板的试卷。
这种改革对我们有什么影响吗？我个人觉得这是好事，我非常反感套路化的教学模式，更不希望看到谁更快、谁更套路的情况。画画不是短期内可以速成的。如果两个人的天赋相同，一个人学了好几年，而另一个人只学了两三个月，却能和他得到一样的分数，这显然是付出和收获不成正比的。那么，谁还会努力学习呢？
虽然对我个人没有影响，但对教画行业的影响可能会很大。我估计，很多不适应这种变化、放弃套路的老师可能会被淘汰。因为联考模式已经存在了很长时间，许多年轻的老师是通过学习套路成长起来的，而这种模式就是他们的全部，现在突然被打破了，他们可能会感到迷茫。
话说回来，这次的改革其实只是回归了正轨。无论如何，对我国的美术发展都是一件好事。最后，我想给各位还在为联考改革而苦恼的老师和学生一些建议。如果你是老师，就应该按照教学规律进行教学，注重学生的能力提升。不要再想着用套路和快餐来糊弄学生了。我相信，只要是合格的老师，都明白我的意思。如果你是学生或者家长，那么你应该学会看文件。近年来，数字教育、美术联考改革以及提升中小学艺术类学科的重要性一直被强调。这些信息连在一起，你需要理解其中的含义。
过去，学生想要考艺术只能去外面学习，但是未来我相信学校也会开设相关课程，从小学开始培养。这样，学生们就有更多时间来考虑自己对艺术的兴趣和未来的发展方向。不要再为了考大学而去吃快餐了。艺术和其他学科一样，只要你有足够的能力和努力，在学校学习也能通过联考。如果你想要考入八大美院这样的高等学府，那么就需要具备真正的天赋或者付出更多的努力。
如果你想学习画画，可以找我哦！
