孩子学习成绩不好，买了真题试卷，孩子不愿做，因为不是老师布置的，对此家长的表现，要么对着孩子大喊大叫，威胁利诱，要么对着孩子小心翼翼，不敢骂怕说多了又控制不了自己的脾气，轻不得重不得，家长表示不会爱了，左右为难。孩子们感受不到家长爱就会出现很多问题。在这里，我们就必须说到立规矩。
首先来说说为什么要立规矩？
立规矩，让规矩成为孩子行为的界限，还可以让孩子养成良好的习惯。懂规矩的孩子更受欢迎，孩子更有自控力，以后更能适应社会。
先说说在学习方面的立规矩。
孩子学习成绩不理想时，家长想要给他买辅导的教材试卷，在买之前，最好尊重孩子的意见和孩子充分沟通之后，再根据孩子的学习情况买辅助教材。然后和孩子一起来制定学习的规矩，让孩子也参与进来，充分考虑到他们的意见和想法，这样孩子就容易能接受规矩。
制作学习规矩：在什么样的情况下可以做，在什么样的情况下，可以不做。
规矩制作之后，就按照规矩来执行，孩子出现不想写家长布置的作业时，家长要充分听孩子的理由，如果因为懒惰不想写，那就必须按之前制定的规矩告诉孩子，既然制定了规矩，就坚决执行，如果不行，就按照规矩进行惩罚，让孩子自己承担错误行为的后果。如果孩子做的很好，该表扬的时候就要表扬，狠狠的表扬。
家长一定要坚定立场，不能动摇和犹豫，不能因为孩子哭闹撒娇来试探家长的底线。孩子因为偷懒不想做，家长应该以和善和稳定的情绪来陪伴孩子，让孩子感受到家长的爱和坚定，不行就是不行，哭闹也没有用，也不行，孩子这样试探过几次之后知道了哭闹无济于事之后就会逐渐自觉的执行规矩。一定要让孩子感受到家长的爱，爱是第一步，然后才是教育。爱先与教育，没有爱就没有教育。
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