不同省份的高考评分细则可能会有所不同。
改卷规则由大学教授制定，题目的答案和评分细则也是由命题中心制定的。数学第一问写什么给几分，写到什么程度给几分，写了什么不给分，这些都需要在制定评分细则时考虑。另一种方法做这道题目怎么样给分。
文科、理科的评分细则都要制定一个评分细则，评分答案和评分细则是不一样的。答案是教育部命题中心命制出来的，这份题目就会给你一个答案，答案是命题中心给的。但改卷的时候不能简单的就拿到一个答案，这样写给几分，不是这样写的。换一种方式写给几分，把这些可能性的情况都要罗列出来，然后给的这个标准叫评分细则。
每一位改卷老师正式改卷以前都有一个试改的过程，试改完了以后对评分细则再做必要的调整。各省改卷的评分细则当年改完卷结束以后都严格的讲，对于每一位改卷老师都有一个要求，不允许出去乱讲。
这个数学卷子的12分怎么样写给几分，怎么样写给几分，不允许对外讲的。一般的好多省份的评分细则保密期是5年，为什么不立刻的给社会公布？就害怕引起一些争议，惹一些麻烦，影响后边的高考的录取。
社会的舆论，我们都知道高考是一个牵动整个社会稳定的重要的因素。高考改卷也好，录取也好，命题也好，出现微小的波动都会引起整个社会阶层的动荡。为了稳定，所以它有一个保密，所以去改卷的老师都要签一个保密协议。
同一个题目，不同省份都用的这套卷子，同一个题目制定的评分标准各省都不一样。我曾经看到过过期的保密的试卷，这个题目第一问有的省份给，比如数学，有的省份第一问当然难度肯定是低的，第2问难度更高的。按照要求，根据思维量、书写量等等，第一问应该给比较少的分数，第2问应该给比较多的分数。
但在不同省份里边，同一个题目可能得分点的给分是不一样的。比如教育欠发达地区，学生的这个题目，做对的学生很少，得分率很低。可能第一问相对比较简单的，第一问给的分值不一定很少，甚至有的题目在有些省份给的分值比第二位还多，这是有的。
为什么他们会这样做？这是不，这是应该是不符合规定的，他就是为了总体让我们省的数学卷子的平均分不能太低。理中卷子物理的这个题目，我们省的水平比较低，我们每年的分数线只有不到400分，我们想让学生的总体分数拉高一点，这个题目的第一问得对的学生本身就不多，你还给的分值又很少，有的就有意识的拉高了。
另一个省份，人家的教育基础比较好，100的分数线都在500分左右，人家的要求就严格，第一问4分第二问8分，加起来12分。比如说一个数学题，可能有的省份第一问给6分，第二问也给6分，会不会出现？
我就发现某一个省份得物理卷子，因为我是教物理的，我关注物理，我就从得分了改卷老师那得到，当年他们改这个物理14分的题目的时候，给第一问给的是8分，给第二问给的是6分，第二问要比第一问难的多，但给的分值又少。当然这个是不合理的，不科学的，但他就是为了让我们今年这个理综卷的本身比较难，我们理综的总体成绩稍微提高一点。
还比如作文，我上一上一个课程里边讲过，有的省份的作文的平均分是47分48分，有的省份的作文的平均分是40分多一点，四十点几分，那就是把握的不一样。这些大家我们都需要了解，我上一次专门讲过，为这个讲过一节课，大家要了解这是评分的一个规则，大家需要了解第二个规则。
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