声明：近日，由中国高考报告学术委员会编撰、现代教育出版社出版的2025版“高考蓝皮书”系列图书面向全国出版发行，该系列包括《中国高考报告》《高考命题研究与应用》（九科)、《高考试题分析》（九科)、《高考关键能力培养与应用》（九科)四套丛书,共计28本。鉴于市场上出现了和“高考蓝皮书”系列图书名称和封面设计极其相似的图书，特此提醒，市场上部分图书通过改名或选取与“高考蓝皮书”系列丛书类似的名称进行销售,此类产品均与中国高考报告学术委员会无关，请大家注意甄别。
在新高考综合改革下，高考试题命制遵循高中课程标准，有效落实高考改革理念，进一步强调情境化设计，紧密联系学生日常生活实际、国家发展和社会进步，考查学生核心素养的发展水平，引导学生从“考知识”向“考能力素养”的转变，从“解题”向“解决问题”转变，从“做题”向“做人做事”转变，为国家选拨拔尖创新人才。
逻辑推理与论证能力，作为高考评价体系中“思维认知能力群”的核心组成部分，与新课程标准中强调的宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识等学科核心素养紧密相连，构成了考生不可或缺的关键能力体系。这一能力不仅是对考生思维品质的直接检验，更是衡量其综合素质的重要标尺。
随着逻辑推理与论证能力相关题目在高考试题中占比的逐年攀升，强化这一能力的训练已成为高考备考工作的重中之重，对于提升学生的逻辑思维、批判性思考及问题解决能力具有不可估量的价值。因此，无论是教育者还是考生本身，都应高度重视逻辑推理与论证能力的培养，将其作为备考策略的核心要素，以期在高考中脱颖而出，为国家和社会输送更多具备创新思维与实践能力的优秀人才。
通过对2024高考试题的具体分析，目前高考试题主要通过结构与性质、现象与结果、数据与规律等类型试题考查逻辑推理与论证能力。
- 第一类 -
通过结构与性质
考查逻辑推理与论证能力
包括物质结构的推理论证和物质性质的推理论证两种情况。下面通过2024安徽高考第8题说明，依据物质结构考查化合价、电离能、杂化类型、价电子排布式进行的分析判断。
举个例子
- 第二类 -
通过现象与结果
考查逻辑推理与论证能力
包括反应现象的推理论证和变化结果的推理论证两种情况，下面通过2024“东三省”辽吉黑第6题说明，依据溶液颜色周期性变化判断物质的生成、化合态的变化、物质的作用以及试剂的选择等。
举个例子
- 第三类 -
通过数据与规律
考查逻辑推理与论证能力
包括数据的处理和转化、规律的总结和应用两种情况。如2024浙江6月卷第11题，依据表中数据、题给公式表达式和热化学方程式的基本特点进行分析判断。
举个例子
在当今教育领域，逻辑推理与论证能力作为衡量学生综合素质的关键指标，其在高考中的地位日益凸显。通过近年来高考实例的深入分析，我们不难发现，这一能力不仅是考生必须具备的核心竞争力，更是衡量其思维深度与广度的试金石。逻辑推理与论证能力，作为学科素养的具体体现，它不仅仅是一种技能，更是学生思维品质的直观反映，对于促进学生全面发展、提升综合素养具有不可替代的作用。
随着高考改革的不断深化，逻辑推理与论证能力相关的题目比重持续上升，这不仅是对学生知识掌握程度的考验，更是对其逻辑思维与问题解决能力的深度挖掘。因此，如何在备考过程中有效提升这一能力，成为了广大师生共同关注的焦点。为此，《高考关键能力培养与应用 化学》一书应运而生，该书由中国高考报告学术委员会精心编纂，现代教育出版社出版。该书以化学学科为背景，深入剖析了关键能力的内涵、层次及培养策略，特别是针对信息的获取与加工、逻辑推理与论证、批判性思维与辩证思考、实验探究与创新等四大核心专题，设计了系统、规范、针对性强的训练体系。通过科学的方法论指导，帮助学生逐步揭开理性思维的神秘面纱，实现思维过程的清晰化、可视化与规范化，从而在高考中脱颖而出，斩获佳绩。
综上所述，《高考关键能力培养与应用 化学》无疑是2025年高考备考不可或缺的利器，强烈推荐广大师生加以利用，共同迎接高考的挑战。
