不知道当年的化学，物理以及英语三个学科怎么会如此地青睐于我，以至于毕业接近二十年后还要在梦里想着我，让我看到自己差得不能再差的学习成绩，妥妥的一枚差生，简直不能算是差生，更确切的说简直类似白痴的那种！
今晚又在睡梦中惊醒，为的又是那个化学考试中近乎“白痴”的我。印象如此深刻，让我内心久久不能平静下来。
梦境版高中学习如下:老师说要考试，我做好了准备，卷子很快发了下来，可是每道题与我而言都是人家认识我，我却不认识人家，那简直是废了九牛二虎之力，确切的说二十头牛的力都有哇！总之好费劲的做完了，甚至动了偷看的念头（只可惜光有贼心没有贼胆）。看来这点比较属实，本人一向比较老实，算是老实人。
很是奇怪，梦里为啥没看到其他同学的做题情况？哦！我解嘲自己，那是因为你啥也不会，精力全关注了自己，哪里有时间去注意别人的考试状态？也对哈，不然怎么可能对做题有那么细腻的感受？
醒后依稀记得卷子上那个写化学方程式的题，一种物质（记不清是啥了）和酸发生反应，而后类似的物质在同等条件下有什么变化？估计我的审题能力只有幼儿园水平，我简直无语，怎么不知道让它和类似的酸发生反应呢？当我课下和一位姓李的同学沟通时发现的，我拍着脑瓜，简直要揍自己！天啊，这是多么弱智近乎白痴的孩子啊！
从我心里觉得唯有这道题还算是懂一些，有点把握，其他的题更是一窍不通啊！若是连这道题都几乎错误，可想而知我的可怜的化学成绩，不能说可怜了，更该用可悲，可死的化学成绩哦！
如此的情景，类似的考试，将我埋葬，多次让我从梦中惊醒过来。醒后好久才发现，原来是做梦啊！那个真实的感觉，早已经让我忘记了真真假假，假假真真！只是自己深陷其中，无法自拔！
看看身旁熟睡的娃，才确定原来真的是梦里啊！心里还认真思考着:我怎么就那么当真哦！这要费掉我多少的精力和脑细胞啊！那个情景太真切，太可悲了！
曾经抱怨张老师，怎么高中的时候都不照顾我一下，哪怕是帮我一下，讲个题啥的也好啊！可惜没人搭理我。半夜三更被我埋怨吵醒的张老师却很无辜的搭话:“我怎么不记得了，你的成绩有那么惨吗？谁叫你不问我啊？”说完便再次倒头睡去，再次剩下我，去思考问题，是啊，我怎么不知道问人家呢？这么说我怪人家就是强词夺理呗！
现实版的我说真的没有那么惨过，虽然物理化学英语成绩不太好，从不记得我有哪科的学习状态是这样的。现在我作了老师，我有了绝对的发言权。倘若我的化学成绩真是这样的（前提是我是那个很用功的孩子哦），那么作为教我的化学老师，您是否该反思一下自己？我想对您说些心里话。
老师，请您心理方面多关注我一些。对我这个差生更关爱一些吧，从情感上关注我，了解我的具体情况，对症下药。让我摆脱对这个学科的恐惧感。
老师，您一定要在课堂上多关注我一下啊。其实我要的不多。希望对我这个差生，多提供回答问题的机会，多表扬多鼓励，哪怕是我答错了，也希望看到您慈祥的笑容，鼓励的话语，让我有更多的动力去努力。
老师，即使在课下，我还是需要您的鼓励。对我这样的差生，虽然说算是白痴，可是很希望您多与我聊天，发现我的问题，能从您犀利的眼神里找到问题的关键，寻求到解决办法，给予我方法的指导，而不是简单的一句:“方法不对。”敷衍了事，急匆匆离去。
要知道如此用功的我，作为一名差生，自卑于我形影不离，倘若有老师如此的关爱，学习成绩提高不会有太大问题。
老师，您是该多反思反思了，我的成绩如此，精神正常的我，学习用功的我（吃饭都是跑着去的）却一道题都不会，能说和您一点关系都没有吗？您是否该考虑一下自己的教学方法，对现有学情的准确把握是否合适？
老师，您是该多反思反思自己了。对我的关爱和鼓励，一定会对我产生极大影响，我会一辈子记住您对我的好，会永远记得您的帮助！而不会若干年后埋怨您忽视我的存在。
老师，我很乐意配合您做实验，其实我可以作为您的差生实验例子，让您在差转优的教学案例中得到更多的认识和提升，更好的服务于以后的学弟学妹们。
作为差生代表，我斗胆再问一句:老师，您真的该反思自己，您反思了吗？
咦？我怎么也从中得到了更多反思？感谢老天的厚爱！！！
朋友，你懂的！
2022年8月1日
偶有帮助 常常疗愈 自得其乐
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