河西区2019-2020学年度第一学期九年级期末质量调查化学试卷~解析
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Cu-64 Fe-56 Ag-108
一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）
1. 下列物质的变化，属于化学变化的是
A. 水结成冰 B. 铁锅生锈 C. 风吹落叶 D. 酒精挥发
【答案】B
【解析】
【详解】A、水结成冰是由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；
B、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B正确；
C、风吹落叶只是树叶掉落，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；
D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。
故选B。
【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质。
2. 将下列物质分别加入足量的水中，不能形成溶液的是
A. 酒精 B. 蔗糖
C. 食盐 D. 香油
【答案】D
【解析】
【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，据此分析。
【详解】A、酒精易溶于水，将酒精加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；
B、蔗糖易溶于水，将蔗糖加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；
C、食盐易溶于水，将食盐加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；
D、香油不溶于水，将香油加入足量的水中，会出现分层现象，不能形成溶液，故该选项符合题意；
故选D。
【点睛】本题考查溶液的概念，溶液由溶质和溶剂组成，应该熟记常见物质的水溶性，据此判断这些物质能否与水形成溶液，关键点是：形成的混合物是均一、稳定的。
3. 下列物质中，属于纯净物的是
A. 生铁 B. 盐酸
C. 蒸馏水 D. 清新的空气
【答案】C
【解析】
【分析】纯净物中只含有一种物质，混合物中至少含有两种物质，据此分析。
【详解】A、生铁是铁的合金，合金属于混合物，故该选项不符合题意；
B、盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶液属于混合物，因此盐酸属于混合物，故该选项不符合题意；
C、蒸馏水中只含有一种物质，即水，所以蒸馏水属于纯净物，故该选项符合题意；
D、清新的空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物，故该选项不符合题意；
故选C。
【点睛】本题考查纯净物的概念，判断给定物质是否为纯净物，关键是看其中含有多少种物质，若只含有一种物质，则为纯净物。
4. 下列图标中,表示“禁止烟火”的是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、图中所示标志是爆炸品标志，故A错误；
B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故B错误；
C、图中所示标志是腐蚀品标志，故C错误；
D、图中所示标志是禁止烟火标志，故D正确。故选D。
5. 下列物质的用途中，利用了其化学性质的是
A. 焦炭用于炼铁 B. 大理石用作建筑材料
C. 黄金用作制首饰的材料 D. 石墨用作制铅笔芯
【答案】A
【解析】
【分析】需要通过化学反应才能表现出来的性质属于化学性质，不需要通过化学反应就能表现出来的性质属于物理性质，据此分析。
【详解】A、焦炭用于炼铁，利用了焦炭的还原性，该性质需通过化学反应才能表现出来，因此属于化学性质，故该选项符合题意；
B、大理石用作建筑材料，没有发生化学反应，不涉及化学性质的利用，故该选项不符合题意；
C、黄金用作制首饰的材料，没有发生化学反应，不涉及化学性质的利用，故该选项不符合题意；
D、石墨质软、细腻光滑，可用于制作铅笔芯，没有发生化学反应，不涉及化学性质的利用，故该选项不符合题意；
故选A。
【点睛】本题考查了有关化学性质与物理性质的判断，二者的区别在于性质的表现是否需要通过化学反应，结合实际生活进行判断即可。
6. 中国高铁的核心技术走在了世界前列，高铁动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电力。石墨制成的电刷与下列石墨的性质无关的是
A. 滑腻感 B. 还原性
C. 稳定性 D. 导电性
【答案】B
【解析】
【分析】性质决定用途，用途反映性质，据此分析。
【详解】A、石墨具有滑腻感，因此用石墨制成的电刷能够减小与电线的摩擦，故该选项不符合题意；
B、还原性属于化学反应，高铁动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电力，该过程中不涉及还原反应，因此石墨制成的电刷与还原性无关，故该选项符合题意；
C、电刷应该具有经久耐用的特点，石墨的化学性质稳定，用石墨制成的电刷符合这一要求，因此石墨制成的电刷与石墨的稳定性有关，故该选项不符合题意；
D、电刷的主要用途是用于输电，因此石墨制成的电刷与石墨的导电性有关，故该选项不符合题意；
故选B。
【点睛】本题以石墨制成的电刷为背景，考查了石墨的性质以及性质与用途的关系，应该从电刷的用途入手，即先分析电刷能够实现什么功能，然后分析实现该功能利用了石墨的哪种特点，依据这种思路即可解决该题。
7. 只用一种试剂或一种方法，就能区分氧气、二氧化碳和空气的是
A. 水 B. 插入燃着的木条
C. 观察气体的颜色 D. 倒入澄清的石灰水
【答案】B
【解析】
【分析】氧气具有助燃的性质，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种组分组成的混合物，二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊，据此分析。
【详解】A、水与氧气、二氧化碳、空气均不反应，无明显现象，因此不能区分，故该选项不符合题意；
B、将燃着的木条分别插入盛有氧气、二氧化碳、空气的集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳，使木条剧烈燃烧的是氧气，可以区分，故该选项符合题意；
C、三种气体均无色，因此通过观察气体颜色不能区分，故该选项不符合题意；
D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，而空气、氧气不能，因此倒入澄清的石灰水不能区分氧气和空气，故该选项不符合题意；
故选B。
【点睛】本题考查物质的鉴别方法，需要区分的物质是氧气、二氧化碳、空气，可以从它们的物理性质、化学性质的角度分析判断，从而解决问题。
8. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列有关说法正确的是
A. 硬度相同 B. 都是黑色固体
C. 碳原子的排列方式相同 D. 完全燃烧都生成二氧化碳
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、三种碳单质的硬度不同，故该选项说法错误；
B、纯净的金刚石是无色透明的，并非都是黑色的，C60是紫红色固体，故该选项说法错误；
C、三种物质是碳的不同单质，它们的碳原子的排列方式不同，故该选项说法错误；
D、三种物质都是碳的单质，因此完全燃烧都生成二氧化碳，故该选项说法正确；
故选D。
【点睛】本题考查常见碳单质的种类及其性质，需要掌握的要点是：①自然界中硬度最大的单质是金刚石、②金刚石、石墨和C60的物理性质存在差异是因为碳原子的空间结构不同。
9. 下列说法中，不正确的是
A. 煤气泄漏，应关阀开窗 B. 煤炭脱硫，可防止酸雨
C. 明矾净水，能杀菌消毒 D. 金属回收，使资源再生
【答案】C
【解析】
【分析】B、二氧化硫溶于雨水能够形成酸雨，据此分析；
C、明矾净水的过程中，发生的是物理变化，杀菌消毒的过程中，主要发生的是化学变化，据此分析。
【详解】A、煤气泄漏，应关阀开窗，从而降低煤气浓度，防止发生爆炸，故该选项说法正确；
B、煤炭脱硫，能够减少燃烧煤炭时产生的二氧化硫，从而能够防止形成酸雨，故该选项说法正确；
C、明矾只能使水中的悬浮物聚集沉降，并不能杀菌消毒，故该选项说法错误；
D、金属回收，能够使资源再生，可以节约金属资源，故该选项说法正确；
故选C。
10. 下列实验操作“先”、“后”顺序中，不正确的是
A. 点燃甲烷前，要先检验其纯度，后点燃酒精灯
B. 做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品
C. 做CO还原氧化铜实验结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯
D. 实验室用氯酸钾制氧气并用排水法收集，当实验结束时，先取出导管，后熄灭酒精灯
【答案】C
【解析】
【分析】A、点燃可燃性气体之前，应进行验纯，据此分析。
【详解】A、甲烷属于可燃性气体，点燃甲烷前，应检验其纯度，防止发生爆炸，故该选项说法正确；
B、做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品，该选项说法正确；
C、做CO还原氧化铜的实验，实验结束时，应先熄灭酒精灯，然后再停止通CO，防止铜再次被氧化，故该选项说法错误；
D、实验室用氯酸钾制氧气并用排水法收集，当实验结束时，先取出导管，后熄灭酒精灯，以防止发生倒流，导致试管炸裂，故该选项说法正确；
故选C。
【点睛】本题考查常见实验操作中涉及的先后顺序，实验操作先后顺序对实验安全以及实验结果影响很大，归纳常见的要点如下：①点燃可燃性气体之前须验纯、②对于有气体参与的实验，反应开始前应检查装置的气密性。
二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意）
11. 推理是常用的学习方法，下列推理正确的是
A. 金属单质都能导电，所以能导电的单质一定是金属
B. 木炭和活性炭都具有吸附性，所以金刚石和石墨也有吸附性
C. 可燃性气体与空气混合遇火可能会爆炸，所以点燃一氧化碳前要检验其纯度
D. 煤气、液化气、天然气都含有碳元素，所以含有碳元素的气体一定能燃烧
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、能导电的单质不一定是金属，例如石墨可以导电，但石墨属于非金属单质，故该说法错误；
B、金刚石和石墨不具有吸附性，故该选项说法错误；
C、一氧化碳属于可燃性气体，点燃一氧化碳前要检验其纯度，以免发生爆炸，故该选项说法正确；
D、含有碳元素的气体不一定能够燃烧，例如二氧化碳中含有碳元素，但二氧化碳不能燃烧，故该选项说法错误；
故选C
【点睛】本题考查了碳单质的种类与用途、可燃性气体的验纯、二氧化碳的性质等，难度不大，熟记对应物质的性质即可解决该题。
12. 归纳比较是学习的一种方法，下列各组归纳完全正确的是
A.化学与生活 | B.化学与提纯 |
①用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ②用点燃的方法区分棉花与涤纶 | ①用点燃的方法除去CO2中混有少量CO ②用加水的方法除去CaCO3中混有少量CaO |
C.化学与合金 | D.化学与安全 |
①生铁加入足量稀盐酸中，有固体未溶 ②常见合金有生铁、钢、黄铜、硬铝 | ①在室内放一盆水能防止煤气中毒 ②加热试管里的液体时，试管口不能对着人 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】AC
【解析】
【分析】
【详解】A、①金刚石的硬度大，可用于裁玻璃，因此可以用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃，故该说法正确；②分别点燃棉花和涤纶，棉花燃烧较快，火焰高，能自动蔓延，留下少量柔软的白色或灰色灰烬，不结焦，而涤纶燃烧时会卷缩，一面燃烧，一面冒烟，火焰呈黄色，有微弱甜味，燃烧后留下黑褐色硬块。现象不同，可以鉴别，故该选项符合题意；
B、①CO2不支持燃烧，因此CO2中少量的CO无法被点燃，因此该方法错误；②CaO能够与水反应生成Ca(OH)2，用加水的方法除去CaCO3中混有少量CaO会引入新杂质Ca(OH)2，因此该方法错误，故该选项不符合题意；
C、①生铁中含有铁、碳等物质，生铁加入足量稀盐酸中，铁能够与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，而碳与稀盐酸不会发生反应，因此有固体未溶，说法正确；②常见合金有生铁、钢、黄铜、硬铝，该说法正确；故该选项符合题意；
D、①一氧化碳难溶于水，因此在室内放一盆水不能防止煤气中毒，说法错误；②加热试管里的液体时，试管口不能对着人，防止液体沸腾溅出伤人，说法正确；故该选项不符合题意；
故选AC。
【点睛】本题考查的内容有：金刚石的物理性质、物质的鉴别、除杂、合金、一氧化碳的物理性质以及加热试管内液体的正确操作，难度不大。
