福建中考前泉州初三毕业班最后一次大考结束啦！这次考试的目的主要是帮助同学们寻找问题，适应中考。所以一定要多关注自己的不足之处，为最后一个月复习制定方向，话不多说，接下来好好分析一下这次的试卷吧！
一、试卷考点分析
二、真题分析
01选择题
整体难度不大，题型为常见题型，选项类型也是平时出现频率比较高的选项类，易踩坑的选项较少，细心谨慎整体好拿分。
第1-8题平时练习比较多，对应题目的方法及选项判断讲解也比较多，这部分尽量要做到全对。 第9题鉴别除杂题，选项考察范围广，但是比较常见，平时练习量多知识储备够的同学基本能拿下。 第10题相比于往年质检难度不大，需理解图像意义耐心分析，AB选项的判断比较简单，CD需要细心审题，也需要对题目有进一步理解，才可获知解题信息。选择题得分不理想的同学就要反省自己平时的做题量是否足够了哦！后续可以汇总各地市质检的选择题，模拟考试刷起来，控制错误量不能超过一个。
02填空题
整体难度不大，对比一检难度有下降。多为常规考法，整体好拿分。
题型方面：多为信息分析类的基础填空题，对比往年及其他地市质检，题型有减少，如工艺流程题、推断题等都没有出现，这也是迎合了近两年的中考出题模式，整体比较保守。
化学方程式方面：考查了6个。其中2个课外难度不大，4个课内方程式都规避了平时考频较高的那些，这点倒是变动较大，也是告诉同学们方程式的考察比较灵活，鼓励全掌握。
知识点方面：酸碱盐的考察并没有增加太多，考察部分难度也不大，整体还是以1-6章的考察为主。这也是近几年中考难度下降后的出题趋势，相对降低了酸碱盐的难度及比重，但是对大部分同学们来说，还是鼓励这部分掌握全面，毕竟酸碱盐掌握扎实与否对后续化学的学习有很大的影响。第11-13题基础填空：对基础有一定的要求，整体没有难度很大的空，细心作答不易失分。第14-15题材料分析：信息量相对较多，但是考点还是比较常见，难度中等，易失分的空出现在14（5）、15（3）。第16题溶液配制及气体制备：增加了溶液配制的考察，气体制备也是考察了比较低频的氢气，其他为常规考法，需要同学们能灵活运用所学知识点，整体难度中等。第17题实验探究：需要有一定的化学功底，但是信息量不是很大，是一道比较好拿分的实验探究题，个别空如17（4）有涉及到实验方案设计还有17（5）主观原因说明需要同学们有一定的学科表达能力。第18题计算题：简单，常规考法。
三、难度分布
根据本次各个试题的考查维度、考查手法，结合福建省各地区学生的学习特点，将考题难度预估为“难题”、“中等题”、“简单基础题”， 具体分布如下：
通过分值统计，本次试卷易、中、难的比例趋近 7∶ 2 ∶ 1，着重考查初中化学基础知识、难题较少，对比一检中难题数量也有减少。意味着基础扎实的同学可以冲击高分，而此试卷得分不理想的同学，接下来就要更加重视自己的基础知识掌握情况了。
四、后续学习建议
01各得分情况提高建议
A档提高建议：基础很好，提升化学答题的准确性，平时注意实验探究和流程题图像题的训练。
B档提高建议：基础较好，提升答题的规范性，注意审题，理解题意，再准确作答。
C档提高建议：需要夯实化学用语，练习化学的书写，理解概念，注意审题，多练。
D档提高建议：夯实化学用语，练习化学式和方程式的书写。从化学基本性质概率出发，理解记忆，多背，多记，多书写。
02初中化学的考察偏基础也比较重视应用能力，逻辑能力上的考察反而偏少。这就告诉我们，初中化学想要拿到高分值，更需要把它当成百科全书似的学科来学习，先重视基础掌握情况和基础题的刷题量，确保自己拥有一定的知识储备，再去克服难题和锻炼逻辑能力。
03最后化学作为一个以化学实验为基础的学科，这部分试题也是考试中容易拉开差距的内容。所以在之后的学习中，除了寻找到实验本身带来的乐趣外，通过详细、用心的观察，发现实验科学的真相、积累体验，也要学会发现背后学科严谨的思维逻辑，掌握实验探究的核心方法，养成良好的思维习惯，这样才能冲刺高分，突破上限。
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