| A．哥伦布到达美洲大陆 | B．麦哲伦环球航行 |
| C．人造地球卫星的发射和使用 | D．大地测量技术的产生与进步 |
试题分析：本题主要考查学生对于地球是球形的认识历程。麦哲伦环球航行第一次践行了人类的梦想，他带领船队一直向西，最后回到出发地西班牙，证明了地球是个球体。
考点：地球与地球仪
2.毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”反映出赤道周长约为（ ）
| A．5亿千米 | B．4千米 | C．4万千米 | D．8万千米 |
试题分析：赤道的周长是四万公里,也就是八万里.身处赤道上时,地球自转一圈正好是它的周长,所以就是"坐地日行八万里"了。
考点：赤道
3.读下图，有关地球数据的叙述，正确的是
| A．赤道半径是6357千米 | B．极半径是6378千米 |
| C．赤道周长约为4万千米 | D．赤道直径约4万千米 |
试题分析：本题主要考察地球的大小。地球的大小可以用三个指标进行说明，赤道长度4万千米，平均半径6371千米，表面积为5.1亿平方千米，所以本题答案是C.
考点：地球与地球仪
4.与东经160°经线共同组成经线圈的另一个经线的经度是( )
| A．东经20° | B．西经116° | C．西经20° | D．0° |
试题分析：地球任何划分东西半球是西经20°和东经160°组成的经线圈，大部分经过海洋，这样避免了把欧洲、非洲的一些国家分割在两个半球上。
考点：地球和地球仪。
5.绘一张学校平面图，采取下面哪一种比例尺最合适？
| A．1:1000 | B．1/3000000 |
| C．1:25000000 | D．图上1厘米代表实地距离5千米 |
试题分析：所以绘一张学校平面图，应选择大比例尺。
考点：本题主要考查地图的知识。
点评：本题还可以考查地图的三要素：比例尺、方向和图例。比例尺：地图上的比例尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度（在求算时注意统一单位）。公式：比例尺 = 图上距离÷实际距离。比例尺的种类有：数字式（1：100 000）、线段式（
6.亚洲地域辽阔，气候类型复杂多样，缺少的气候类型是（ ）
| A．温带季风气候 | B．热带季风气候 |
| C．温带海洋性气候 | D．温带大陆性气候 |
试题分析：
亚洲面积广大，地跨寒、温、热三带，且气候复杂多样，除温带海洋性气候外，其他主要气候类型都有分布，所以C对，A、B、D错。
考点：亚洲的气候。
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