2020年广东中考地理考试已经落幕，今年的地理考试难度如何？侧重点是什么？综合题如何突破？赶紧来看看高分君的试题分析吧~
今年地理学业水平考试，与2019年相比，考试时间和考试题型方面基本相同。考试时间为60分钟，考试题型为30道选择题加2道综合题，综合题以填空加简答的形式进行考查。试题结构稳定，保持了连贯性，试题整体难度较去年略微下降。
整份试题的考查覆盖面广，试题主要内容注重对基础知识和基本技能的考查，加大了对考生综合思维能力的考查力度，体现了地理学科区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的学科特点。从今年地理的命题方向来看，地理的考查侧重于对地理知识在生活中运用能力的考查，对我们的备考提出了更高的要求，死记硬背很难取得好成绩。怎样才能做好地理学科的备考，也成为了今年初二老师和学生面前的一道难题。
下面，高分君将详细为大家做个试题分析，即将步入初二的同学赶快收藏吧！试题分析的含金量不需要高分君再过多强调了吧~
一、试题考查情况分析·1.选择题
2.综合题
31.第（1）查考黄土高原的区域概况；（2）考查毛乌素沙地地区降水量与蒸发量的关系；第（3）问考查盐池县大面积种植柠条的主要原因；第（4）问考查扩大盐池县滩羊的养殖规模是否可行，并说明理由，属于开放性的题目。
前两小问主要考查学生的读图能力，“无图不地理”，考生可在图中获取关键信息；（3）（4）问考查考生图文分析的综合思维能力。
32. 第（1）问考查TCL波兰工厂原料运输海运路线经过的地方，同样考查考生的读图能力；第（2）问考查中欧班列相对于传统海运的优势，重点考查从材料提取有效信息并结合教材知识的推演能力；第（3）问考查使用中欧班列运输原料后,TCL波兰工厂的生产和销售发生的变化，主要考查学生利用材料运用相关知识进行对比的能力。
小结：从以上分析内容可以看出，地理学业水平考试不仅注重对基础知识的考查，而且非常注重对图文分析能力、对比推演能力、联系生活实际等综合思维能力的考查，因而对学生学习地理提出了更高的要求。
二、试题命题特点分析1. 注重基础，兼顾选拔甄别
试题紧扣考点要求，重视基础知识的实际应用。设计具有层次性和区分度，呈现方式新颖，可读性强，重点考查考生对地理基本概念和基本规律的理解与应用，体现了水平测试的应有功能。如第2题考查判读经纬度位置，考查基本的读图能力，比较容易得出正确的答案；第16题考查中国的地势特征，基本上结合教材知识以及常识容易选出正确答案，第7题亦是如此。
面对这样的试题，要求学生在平时的学习中注重基础，熟练掌握教材中相关的重要知识点。平时新课学习中可利用高分突破课时作业本的课前预习栏目，熟悉教材中重要的知识点，为新课的学习做好准备。
2. 以图像为载体，区域为背景，落实学科核心素养的考查
试题延续中考地理“无图不成题”的特点。试卷充分体现了地理学科特色，图文并茂，全卷共使用了16幅图，涵盖了等高线地形图、世界地图、中国区域图等，联系生活实际，通过创设鲜活的情境，考查学生的区域认知和综合思维等核心素养。
本次试题同往年一样注重学生对地图、图片的审读分析能力要求。如第6题通过等高线地形图判读两地的相对高度。第25题考查影响北美洲某地区四地降水量差异的主要因素，学生需要通过两幅图的比对，查找降水量与海拔之间的对应关系，从而得出影响该地区降水量差异的主要因素是地形。此题设置灵活，对学生的读图能力要求比较高，需要学生根据坐标图进行合理地判断，这也需要在平时教学中引导学生重视读图解题能力的养成。
面对这样的试题，要求学生在平时的学习中加强识图、读图能力的训练。高分突破专题精练本中教材重点地图回练专题精选相关经典题目，以图像为载体，以培养学生的读图分析能力为目标，加强读图题的训练，让学生在平时训练中更快地适应中考。
3.关注热点问题，迁移应用，稳中求新，彰显学科价值
试题从学生身边的地理问题入手，富有生活气息和时代感，利用天下奇观——日环食、中国珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰、垃圾分类、东江水系、广西壮族自治区喀斯特地貌、蝗灾等背景材料作为情境入题，使知识生活化，注重学生对所学知识的理解内化与迁移应用能力的考查，试题充分体现“生活中的地理”和“有用的地理”的学科理念和学科价值。
1.落实基础，突出主干，注意将时政热点与所学知识有机结合起来，做到融会贯通。
2.对于基础和主干知识的学习和掌握，不要死记硬背，要做到深入理解和具体应用。
3.加强对知识的宏观把握，形成知识体系，落细落小微观细节。
4.提高阅读分析材料的能力，学会从材料中提取有效信息。
5.有针对性地加强对典型综合题的训练，积累相关答题技巧，从而提高解题应试能力。
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